我有幸参加了奥尔夫教学法的培训，通过半年的学习和训练，使我从不懂、不了解，逐步地有了感性的认识，并且初步了解了奥尔夫**教学体系及它的基本思想观念，掌握了一些具体的教学法，使用了一些具体的教学内容。现将一些初步的认识做一点总结和归纳。
奥尔夫**教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大**教育体系之一。他的教育原理，或日“理念”用一句话即：原本性的**教育。
原本的**不只是单独的**，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的，它是一各具们必须自己参与的**。即：人们不是作为听众，而是作为演奏者参与期间。
它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用结构，它带来的是小型的序列形式，不用结构，它带来的是小型的序列形式，固定音型和小型的回旋曲形式。原本的**是接近土壤的、自然的机体的，能为每个人学会和体验的，适合于儿童的。进行儿童**教育，应当从“元素性的”**教育入手。
元素性的**是综合性的，元素性也体现于各个具体的方面：它是由元素性的节奏、元素性的动作——舞蹈，元素性的词曲关系，元素性的作曲法（包括曲式、和声、配器等各方面）构成的，并且使用的也是元素性乐器——奥尔夫乐器，一种以节奏为主，并比较容易学会的原始乐器，和机体接近的乐器。原本性**学习注重人对**的最基本的感受、体验，这种感受和体验的获得不是领先外在的知识灌输、技术训练，而是要通过人们的亲身参与，自发地、自然地获得。
人人都可以在轻松愉快的情绪中，在没有困难的压力下学习和掌握原本性的**，而且它对任何民族，任何风格的**都可以适应，因为它是一种思想和原则。
教学工作总结 教师季度教学工作小结
教师季度教学工作小结范文。教师季度教学工作小结。作为党组织的组成元素 预备党员，从加入党组织那天起，我就立下铮铮誓言中华励志网版权所有，全国公务员共同的天地！全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。我按规定认真学习 努力实践 xxxx 全面建设小康社会 等有关文件及其他必读内...
教学工作总结托班教学工作小结
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教学工作总结 阅读教学工作小结
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