5. 做好课外指导任务，师长教师英语后果差异很大年夜，针对这类现象，我尽力抓好落伍生的思维教导和指导任务。
在做好教授教化任务的同时，尽一切能够的与班主任亲密合营。在与师长教师的交换中，我仔细具体地了解每个师长教师的家庭状况和他们的思维基础、智力开展、兴味喜好和性情特色，以便协助他们处理艰苦和停止有的放矢的教导。在黉舍里爆发甚么状况，我总是及时与家长联系，争夺家长的协助，合营教导好孩子。
我一切任务从关心保护师长教师的角度出发，保持以正面教导和耐心引诱为主，必然他们取得的后果，尊敬他们的自负心，鼓舞他们继续尽力，尽可能满足他们的公道请求，协助他们处理在进修和生活中碰到的实践艰苦。班主任和同学对此的反应都比拟好。
6.积极参与黉舍和教研组组织的各类听课、评课活动，谦虚向同业进修教授教化方法，吸取他们先辈的教授教化手腕，博采众长，提高自己的英语教授教化水平。
7.经常进修优良的教授教化**和教授教化案例剖析，尽力提高自己多**课件制作的水平，及时总结自己在英语教授教化上的心得体会。
随着时代的开展，社会对教员的本质请求会愈来愈高，在往后的教导教授教化任务中，我将一直将任务放在首位，不因为团体的私事而耽误任务的时间，并积极应用有效的任务时间做好自己教授教化任务和导师任务。以更严厉的规范来请求自己、鼓舞自己，尽力任务，发扬长处，改正缺点，开拓行进，为黉舍的稳步开展贡献自己的力量。
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