年度护理教学工作总结

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篇一：年内干科年度护理教学工作总结年内干科年度护理教学工作总结临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床护理教学质量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。

我科在**长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。

在教学过程中不断积累经验，改进教学方法。

我国护理学培养课程设置中缺乏有关医疗安全方面的教学内容，而当前由于患者自我保护意识增加，医疗、护理纠纷日趋增多。

医疗安全教育是必不可少的，也是带教工作的重点。

为此，带教老师每天工作开始前都要对护生集中进行医疗、护理安全教育，列举一些事例及身边的一些纠纷，让她们展开讨论，从中吸取教训。

让学生懂得保证患者在院期间的医疗安全，是每个医疗卫生人员义不容辞的责任，从而为她们将来走向社会安全行医打下坚实的基础。

因材施教，带教老师要对学员的个性特征有一定的认识，并根据其特点实施教导。

对于学习能力较强者，以导为主，对于学习能力较差者，以教为主，对于那些主动性差的，则适当给予督促。

对于各项已经熟练的操作者，带教老师做到放手不放眼，鼓励学生细心、大胆。

提高学生的心理素质，培训护生临场应变，处变不惊的心理素质，良好的心理素质要建立在过硬的专业水平之上，教育护生要有团队合做精神。

提高学生的职业危机意识，让其认识到当今的就业形式，对自身的发展全面的了解，增强竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、积极进取、努力奋斗。

提高学生专业素养的同时，我科注重实习生的职业素养的修炼。

带教老师在这会起到一个模范作用，所以我科要求带教老师要起到良好的示范作用才可以达到教学目的，包括整洁的着装、良好的性格、稳定的情绪和熟练的沟通技巧等。

具体体现在注重自身仪表、谈吐，对待患者和蔼可亲、不把自身负面情绪带到工作中。

重视培养学生的自身调节能力，在保证外在表现良好的情况下，重视自身情绪和其他状况的调节，自我疏导，自我学习，授人以渔。

要做好内干科的护理带教工作，首先要对带教老师严格要求，其次切身从带教工作出发，根据学生的特点，人性化得实施带教方法，教导其增强法律意识、职业素养、专业素养、内外兼修等。

严格的要求、专业的培训最终使护理事业得以发展和壮大。

篇二：年度护理教学工作总结年度护理教学工作总结首先感谢护理部及**长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。

自年月由护理部安排我负责科室护理教学工作以来，思想汇报专题在医院和护理部的领导下，在科**长的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。

现将全年教学情况总结如下如下：本年度共接受了人的临床教学实习任务，其中大专生人、中专生人，总实习周数周。

实习期间未发生任何差错、事故。

根据各学校教学计划要求及护理部制定的相关教学计划，结合本科室的具体情况，制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、出科理论及护理操作（女性导尿术）考试并严格按计划进行考核。

具体工作安排如下：、制定详细教学计划制定详细教学计划制定详细教学计划制定详细教学计划。

做好入科培训工作做好入科培训工作做好入科培训工作做好入科培训工作。

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范文要求实习篇三：年度护理学院工作总结护理学院年工作总结根据校院年度工作计划、结合我院工作实际，年我院极开展党的群众路线教育实践学习活动，坚持以科学发展观为指导，在全院师生的密切配合下，恪尽职守、作风务实，使党建与学生管理、教学科研等各项工作有序进行，圆满地完成了年度各项工作任务，现总结如下：一、党建与学生管理教育工作、认真做好教职工思想教育工作：

坚持教职工每周三政治理论学习制度，组织师生认真学习党的十八大会议精神，坚持党的群众路线教育实践活动成果，定期召开了学院领导班子专题民主生活会及基层党支部组织生活会，了解了党员思想状况，开展批评与自我批评，明确今后工作努力方向，增强党员的党性意识和组织观念，提高了班子的凝聚力和战斗力，充分发挥党员干部在学院各项工作中的核心和模范带头作用，达到了党的群众路线教育实践活动全覆盖。

、加强党建工作，认真做好组织培养工作：在学生党建工作方面，从新生抓起，在各班级成立党章学习小组，增强了学生对党的认识，端正入党动机，学生党支部于团总支密切配合，严格把关、审核，在广泛听取各班委会、团支部，班主任和学生意见的基础上，把在各方面表现突出，思想认识明确，积极上进的学会僧推荐上来，确定为入党积极分子。

在教工党建工作方面，积极引导理论素质较高，积极要求进步的教师，范文写作在做好教学和科研工作的同时，通过理论学习不断提高自己的思想觉悟，积极向组织递交入党申请书。

做好申请入党同志的教育考察工作，及时掌握入党积极分子的思想工作动态，认真做好培养工作。

、学团及就业工作：一年来，坚持以学生为本的原则，以服务与指导作为核心，以教育与管理为根本，以调查研究为基础，完成了本学年度各项工作任务：⑴、服务指导：

组织名毕业生，举办多次就业洽谈会，一次性就业多名学生，并及时就业信息顺利完成了毕业生就业工作任务；坚持公平透明原则保质保量地完成了全学年度奖助补工作任务；及时沟通家长及学校心理咨询中心做好了心理问题学生的指导安抚工作。

⑵、管理教育：以提升学生基础文明为切入点，成功举办公寓区卫生现场会，安排公寓辅导员、加强值班执勤等措施保证学生公寓区的安全；重点抓特殊学生的管理（降级生、受处分的学生、孤儿、心理问题学生、在外兼职学生），聘请校警务室负责人继续开展安全教育第二课堂活动，保证了全院学生的安全。

⑶、调查研究：要求班主任建立微信、群等平台，加强与学生交流，掌握学生思想动态，注重网络教育；我院白阿都沁夫同志今年参加了全国高校辅导员工作现场会，荣获全国高校辅导员年度人物提名奖并参加全国高校辅导员骨干培训班，其课题创新校园文化内涵提升学校育人工作实效性研究---以内蒙古民族大学为例为校级教育教学研究立项课题，并发表核心期刊**篇。

、加强辅导员、班主任队伍的管理工作：根据学校辅导员、班主任考核办法，我们对辅导员、班主任工作由学工办负责进行严格考核，使辅导员、班主任工作有章可循，按章办事，在交流中互相学习，切实提高管理水平。

二、教学工作㈠、教学组织管理方面、年我院在教学管理方面荣获多个奖项：学院荣获教学管理工作先进集体称号；赵宏林院长荣获内蒙古民族大学第三届教学名师奖；张国威副院长荣获教学管理先进个人奖；董丽霞老师荣获内蒙古民族大学第一届教学技能奖。

我院重视学生的实践教学，年指派位教师对学生进行集中、系统的培训；组织学生参加了《年内蒙古自治区世界技能大赛项目暨服务类职业技能竞赛》选拔赛，有名学生喜获佳绩并被评为五一劳动奖章、通辽市技术能手、通辽市青年岗位能手、巾帼建功标兵荣誉称号。

、认真组织教学技能奖评选活动，根据《关于开展第二届教学技能奖评选活动的通知》文件精神，开展护理学院第二届教学技能奖评选活动初赛，并推荐王文燕老师参加学校组织的复赛，进入学校评价跟踪阶段。

、认真组织学生参加学校的各类实践技能大赛：我院名同学荣获《内蒙古民族大学首届计算机基础应用技能大赛》三等奖，护理学汉本名同学荣获《内蒙古民族大学第二届非化学专业实践技能大赛》优秀奖。

、定期召开教学工作会议，研究部署工作任务。

制订版护理学专业（蒙、汉授）本科以及涉外护理本科专业的人才培养方案，-学年第一学期已投入使用。

、教学管理制度健全，教学管理文件和教学档案齐全，试卷及考核表装订规范，保存完整。

教学经费预算及使用合理，实习和实验等教学经费投入达到学校标准。

、教学管理队伍稳定，院长、教学院长均为教授、博士学位，专职教学秘书在同一岗位上工作年，具有较强的管理能力和较高的业务素质。

㈡、教学过程管理方面、教学管理工作实现制度化、规范化、科学化；任课老师资格审核严格。

严格执行教学计划，调课手续规范，并按学校规定开展各类教学活动。

、遵守教学工作纪律和规章制度，严格执行教学奖惩规定，全年无各类教学事故，各种材料和报表都能及时报送。

、多**课件审核严格，多**教学符合规定要求，学院上交门课程多**课件全部合格。

、落实本科生导师制，措施到位，指导学生合理选课。

全院所有符合安排本科生导师的学生均已安排导师。

各位导师均按《内蒙古民族大学本科生导师制实施办法》的通知精神完成本科生导师工作。

、积极推进教考分离。

我院购买了门本科主干课程的题库，-学年第二学期期末考试投入使用。

考试后组织教师集体评卷，无教师把试卷带出指定评卷场所的现象，成绩录入规范及时，无错登和漏登现象。

、学籍异动手续健全，对降级、休学和复学学生有相应的管理措施和针对性的培养方案。

㈢、教学质量管理方面、我院王文燕老师获内蒙古民族大学第六届十杰青年创新教师荣誉证书。

、教学检查做到制度化、常规化。

我院在学期初、期中及期末都会进行相关的教学部署及检查，具体措施到位：专家组课堂教学质量评价，检查教学工作运转及教学计划的执**况，检查学生出勤及课堂纪律情况，开座谈会听取教学和管理工作方面的意见等。

、执行干部听课制度，学院领导及教研室主任听课次数均达到学校要求。

、按规定开展课堂教学评价，评教率已达到本单位开课教师数的%；召开师生座谈会，全面听取师生对教学工作的意见及建议。

、继续加强师资队伍的建设：重视青年教师培养，落实青年教师导师制。

年教师中博士在读名，引进青年教师名。

组织公开课次。

教师培训机制完善，教师队伍年龄、学历结构得到改善，教学水平得到提高，教师队伍稳定。

㈣、护理学技能实训教学中心和实习基地建设。

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