2024年教学工作总结

紧张而又忙碌的一年工作结束了，现将一年以来的工作做以回顾总结。在过去的一年里我园全体教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作总结如下：

一、指导思想。

根据教育局幼教要点，贯彻《指南》精神为目标，以提高教师素质和促进幼儿发展为着眼点，根据学期初制定计划开展教学工作。

二、加强幼儿一日生活管理，重视常规教育。

1、我园工作计划、周计划上有具体的一日活动操作要点，学期初又进行了自学和互学，并在日常工作中通过实例分析和自我反思提高自己组织一日活动的能力。本学期教师做到每周有一节主题鲜明的精彩课，活动内容做到了充分、有序。培养了幼儿良好的学习和生活习惯，规范了各环节的管理。

通过活动，进一步提高了我们老师的备课质量和授课质量，从而促进了整体教学水平的提高。

2、一日常规的教育，是幼儿园不可忽视的一项重要工作，我们的教育无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开教师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。在一日生活的各类活动中做到在生活中学习、在游戏中学习，营造有利于生活的氛围。实现了“家长放心、孩子高兴、教师尽心、社会信任”。

3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，一到三楼走廊主题贴近幼儿生活；班级主题墙培养了幼儿动手、动脑的能力。利用“三八节”、“清明节”、“教师节”、“国庆节”开展了形式多样的主题活动；在四月份、五月份开展了科学领域家长开放日活动和亲子活动。

4、我园今年将教研和特色活动结合起来，把特色教育渗透到幼儿一日活动中，加强了“特色教学”，开展了棋社、科学探索、民间游戏活动。组织大班幼儿到黑木耳基地进行社会实践活动，积累了幼儿社会实践的能力。

5、与家长的沟通是教育幼儿健康成长的重要组成部分，通过各班“家园联系栏”和家长随时进行互动交流，提供有关幼儿教育知识及在园表现情况，使家园达成共识。

三、营造教研氛围，提高保教实效。

1、为了全面提高我园的保教质量，提高教师业务素质和教育教学能力，促进教师专业化成长，发挥教学研究的积极性，有效提升教师的教研能力。我园要求教师学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径。

2、根据我园发展目标，深入开展备课、听课、评课活动，开展研讨交流活动，研讨中，大家互相点评每位教师执教过程中的优缺点，并总结自己的收获和感想，真正起到了相互提高、相互促进的作用，都会有所思、有所获。

3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。在四月份到安图一幼参加社会领域青年教师观摩课研讨活动；到安图二幼进行环境、教学参观活动；六月份到安图参加全县幼儿教师边弹边唱活动；十二月份到松江镇中心幼儿园进行为期两周的跟班培训学习。

4、幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼，她们在玩耍中的安全意识比较差，很容易出现磕磕碰碰的事情。社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此，我园将安全教育课题列为重点教育。

教师们针对各种不安全因素，设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。防振，防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过演练掌握了一些自救的常识。

5、我园全体教师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了很多适合幼儿户外活动的体育器材。这些活动器材为孩子们的户外活动增添了无尽的乐趣。教师们在设计健康教育课程中，制作了浅显易见的教具，让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能，教育他们怎样的保护自己身体健康，及卫生常识。

总之，在我园全体教师的辛勤努力、勤恳工作下，我园的教学工作取得了较好的成绩，但还有不足之处，我们一定会在今后的工作中，不断探索、不断提高、不断进取，争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成绩。

小沙河幼儿园。

2024年12月。