学期教学工作总结。
2 0 1 1 — 2 0 1 2 学年第一学期）
2011-2012学年度第一学期的教学工作已经结束，本学期按照教学计划和教学大纲，已经如期地完成了教学任务。现将本学期工作总结如下：
第一，学会适应，学会学习。
从事教学工作已经五年多了，虽然不像刚刚踏上工作岗位时那样，既高兴又不安，对于教学工作也只是纸上谈兵，但如果想要成为一名优秀的人民教师，在教学工作中有所成绩，有所收获，就要在以后的工作中多向周围的同事们学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。
作为一名大学教师肩负着重大的责任，因此我时刻注意自己个人素质的提高，认真参加每一次新教师培训、业务学习。认真练习基本功，努力钻研业务，遇到有疑惑的地方虚心请教其他老师。敬业爱业，对学生有强烈的爱心和责任心，并能公平公正的对待每一个学生，努力走进学生的心灵和他们成为朋友。
第二，在教学工作方面，加强学习，不断提高自己的教学水平。
尽管整学期的教学任务很重，为了尽快提高自己的教学水平，我争取多听课，从中学习别的老师的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的课前准备，我的信念是：决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，补充材料，提高学生学习的兴趣与积极性。
这学期我主要担任11级三个班的《现代企业管理级三个班级《市场营销基础》两门课程的教学工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
首先，要提高教学质量，关键是上好课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，讲练结合。
其次，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
现在的某些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手。
最后， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
根据学科的特点，对于《现代企业管理》教学来说，要提高学生的参与积极性，把学生学习变“被动”为“主动”、变“强迫”为“自愿”。
作为一名新教师，我不仅要向书本学习，而且要向周围的许多同行学习。对教师来说最为重要的是向学生学习，中国有句古话“**不必不如师，师不必贤于**”，是的，学生给我们提供的不是一个岗位，而是一个学习的机会，我想这大概也就是教学相长的道理吧。
我正处在教师生涯的起跑线上，犹如刚初升的太阳，光线不够强烈，但给人以最大的希望，努力绽放出最夺目的光芒。在今后的教育教学过程中，我将继续不断地加强专业学习，不断地提高自己的教学水平，早日成为一名合格的人民教师！
我们的未来不是梦，一切让我们拭目以待！
总结人李振中。
2023年12月10日。
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