麻城市第五中学王建军。
一、个人简历。
王建军，男，1982年5月出生于湖北省谷城县，于2005年7月毕业于襄樊学院文学院汉语言文学教育专业。2005年8月—2008年8月，参加湖北省农村教师资助行动计划，在麻城市龟山乡牛占鼻中学资教三年。2008年9月—至今任教于麻城市第五中学，从事语文教学工作。
从2005年资教开始，连续8年担任班主任及备课组长。
二、师德总结。
德高为师，身正为范”，从站上讲台的那天起此句古训就成了引导我进行师德修养的一面旗帜。我深知教育事业对国家、民族的重要性，深知自己肩上的责任，深知成为一名师德高尚的教师的不易，因此在教育教学中总是“一日而三省乎已”，对自己的言行和灵魂都保持着严密的监控状态。平时积极参加学校组织的各种政治学习，特别是在《教师法》和“师德师风”的专项学习、考核中受益非浅，让自己平时的一些关于师德的一些思想碎片得到了系统的整理，理论水平也得到了提高。
如果要用什么东西来检验自己的师德，我想多年的“优秀班主任”和“模范教师”称号及2013年麻城市教书育人先进个人荣誉称号可作为证明。
今后，我将按照《中小学教师职业道德规范》继续严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
三、工作业绩总结。
（一）教育教学方面。
“学然后知不足，教然后知困。”教学中我始终抱着严谨务实的态度，不断学习，不断思考，不断实践，不断总结，不断创新。在教中学，学中教，并形成自己独特的深受学生欢迎的教育教学风格。
平时严格坚持“教学六认真”，努力实施新的教育理念，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，能根据学生特点和教材特点大胆创新，多方面训练学生听说读写等语文能力。能因材施教，使素质教育真正落到实处。任职以来，我一直担任语文教学工作，2008年参加中考学生语文成绩在全市名列前茅，鲍云峰，万洁芳，刘长城三位同学参加语数外三科联赛被黄高预录，17人被麻城市一中录取。
2008年后我被调入麻城五中任教。循环担任高一高二语文教学后于2013年担任高三毕业班语文教学工作。2013年高考我所带的班级高考语文平均分位列麻城市前列，圆满完成市教育局下达的指标。
我的努力也获得社会各界的认可，先后获得以下荣誉：
年被麻城市龟山乡人民**评为“模范教师”。
年被麻城市教育局评为“优秀资教生”。
年被麻城市龟山乡人民**评为“优秀教师”。
年指导学生编写《圆荷》校刊，优秀编委。
年在第12届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中荣获作文指导三等奖。
6.2010—2012年指导学生举办麻城五中第。
五、六、七届诗歌朗诵会，荣获优秀指导教师称号。
年被评为麻城五中“优秀教师”。
二）班主任工作方面。
自2005年参加工作以来，一直担任班主任工作。担任班主任工作8年来，我始终坚持既要教好书，又要育人，坚持身教重于言教，不论严寒还是酷暑，都和同学们一起出操，一起参加劳动，一起参加社会实践。在培养学生“自主、自管、自育”方面取得显著成效。
工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。由于工作突出，2007年度及2009年年度我被评为“优秀班主任”。2013年我又被麻城市教育工会评为麻城市“教书育人先进个人”。
四、继续教育总结。
任职以来，我感到作为教师，为人师表，教书育人，责任重大。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名具有全新的教育理念、能与时俱进的合格的人民老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任职以来，我经常到市内外名校听名师讲学上课。比如到麻城一中，麻城市补习中心，及本校等学校听名师上课，还研读了魏书生，朱永来，雷夫艾斯奎斯等专家的著作，努力博采众长，补己之短。
3、交流。任职以来，担任多年高中循环教学，抓住每次高三研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，**语文教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。具体有：
年7月在中国地质大学（武汉）参加了省教育厅“农村教师资助行动计划”岗前培训，成绩合格。
年7月在湖北经济学院参加湖北省“农村教师素质提高工程”中小学教师培训，成绩合格。
年7月在华中师范大学参加湖北省“农村教师素质提高工程”中小学教师培训，成绩优秀，被评为“优秀学员”。
年8月在麻城师范参加为期7天的麻城市中小学班主任培训。
年8月在麻城五中参加师德师风教育培训会。
年5月在麻城技校参加职称计算机多**技术培训并取得合格证书。
年5月在麻城技校参加专业技术人员心理调适培训并取得合格证书。
年3月在麻城一中参加二轮复习高考备考会。
通过这些培训学习，让我业务能力大大提升，取得了更大的进步。
综合各方面所述，本人认为自己自任教现职以来，认真完成学校的各项任务。按照教育教学规律办事，尽心尽责，努力提高自己的教育教学素质。能够胜任中学一级教师职务。
对照中学一级教师任职标准，符合正常晋升条件，特申报中学一级教师职称。当然，人类在进步，社会在发展，仅凭现有的一些教育教学实践经验是不能满足不断发展的现代化教育的需要。所以我将认清实质，不断挑战和发展自我，努力提高自己的教育教学水平，将来更好地为党的教育事业服务。
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