专业技术工作总结

自2024年9月以来，工作中我尽职尽责，努力钻研教材，研究教法，不断提高自己的业务水平和业务能力，并积极主动配合校领导的工作，提高学校的办学水平和质量，尽一名教育工作者的义务和责任。

作为一名教育工作者，工作中我兢兢业业，教好学，管好班，我默默耕耘，任劳任怨，勇于奉献，做青年教师的榜样和带头人。几年来，时间的保证是我做好工作的前提，我始终把时间看的非常重要，因为孩子是每一位父母的寄托、是祖国的未来和希望。时间就是知识、就是能力。

同时，在他们的身上也体现了我们当教师、当班主任的人生价值。每天，我总是在学生未到校之前来到学校，放学后最后一个离开班级；也从没有因为一些家庭的琐碎事情而影响过工作，这一点是得到上级学校领导、教师和同学们认可的。

在教育教学和班级管理工作中，我在尽职尽责的同时，不断反省自己，发现自己的不足，并总结工作中点滴教学和班级管理的经验，并悄悄地跟随着教育改革的步伐，进行教改尝试，并能主动帮助新来的教师在教育教学和班级管理工作中尽快成长。

现代科技的发展可以用“瞬息万变”来形容，教育改革也是突飞猛进，要想提高教育教学质量，必须提高教师自身的业务素质和业务能力。即“打铁必须本身硬”。于是，我努力学习、积极探索、不断进取，并外出学习听专家讲座，听各种大赛课，并于2024年11月参加了巴林左旗教师课堂教学竞赛，获得了优异的成绩。

2024年6月我又再次获得了巴林左旗教育局及学校的认可，得到了巴林左旗骨干教师的称号。与此同时我还苦练课堂，积极课改，在2024年4月，通过了巴林左旗小学数学学科教学能手竞赛，并得到了大赛领导的认可。

自任职以来，我努力工作，积极进取，自认为具备了小学高级教师条件。因此，申报评聘小学**教师职务。

原鹤华 2024年5月13日。