转眼间,一学期又过去了。回顾整个学期的班级工作,有成功也存在不足。
让自己感到满意的有:
1.学生课堂纪律自觉性增强。
本学期,学生都能自觉遵守课堂纪律,做到认真参与课堂;都能做好课前准备,有序迎接各任课老师的到来;对于课堂二分钟,也逐渐养成习惯,能够在小老师的带领下认真诵读诗歌、吟唱歌曲。
2.学生集体荣誉感增强。
随着年龄的增长,学生比较不会自私了,不再为了自己的小利益与同学打闹了,而且懂得帮助有困难的同学,比如:同桌互助,优生辅导学困生;帮忙忘带学习用品的同学;主动帮助值日生打扫。当班级争取到流动红旗时,大家总是相视而笑,在六一节的拔河比赛中,同学们表现出来的坚毅及团结精神更让我感动。
3.学生的文明礼仪自觉性增强。
在学校领导及老师的大力倡导下,我班学生的礼仪自觉性大大增强,文明用语到处可闻,文明行为处处可见,同学之间也不会打架、吵闹,更多的是相互之间的谅解及宽容。
4.学生的安全意识增强。
始终坚持“安全第一”的原则,每天“安全一句话”。在学校的集体会议及班会课上的反复强调下,学生对防火、防电、防溺水、防炸骗等意识有了很大提高,并学会了一些具体的应对方法;一学期来学校开展多次的演练,也进一步增强了学生的防震防火的安全意识。
5.班干部的组织管理能力增强。
本学期,我放手让班干部管理班级所有事务,取得了良好的效果。班干部的胆量增强了,班级秩序更井然了,学生的自我管理能力也增强了。班干部的组织能力成熟了,工作自觉性增强了,很多事情不用吩咐,他们都能主动完成,成为老师的得力助手。
不足之处:1.调皮学生的不良习惯依然存在。
班级有个别学生家庭教育无法跟上,在学校表现上两面性很强,在老师背后调皮捣蛋,不能做到“老师在与不在一个样”,同时个人卫生不讲究,穿着邋遢,屡教不改。
2.少数学生学习缺乏目的性。
班级有一部分学生父母文化水平较低,学习没辅导,家庭作业很难改善,总是丢三落四,今天忘带书本,明天忘带考卷等等,课堂上总分神,因而成绩不理想。
3.班级机构“阴盛阳衰”
虽然班干部组织管理能力增强了,但班干部大多数是女生,男生较没魄力,办事拖拉,威信树立不了,而有些女生办事也不够干练,难免有力不从心的时候。
希望下学期能在“管理调皮学生”及“班干部培养”方面有所关注,更好地促进班级的良好发展。
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