2010/2011学年上学期学校工作总结。
沙河中心小学。
二ｏ一0年二月。
沙河中心小学2010/2011学年上学期学校工作总结。
本学年度，我校按照乡教办的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，全面落实科学发展观，努力创建和谐校园，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展实验课题研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的道路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。一学期以来学校投入近十万元添置了实验室、微机室、电子备课室、综合实践活动室、舞蹈室和部分音体美器材。
是我校的设施设备能够满足学生的需求，也为下一步我校进一步规范办学行为做好充分的物资准备。
一、德育工作。
1、学校开展了以“抓师德树良好形象”为主题的实践教育活动，解决学校教师在发展教育事业中先锋规范作用发挥不够的问题。同时，学校通过党员会进行教育活动，进一步加强学校领导班子及党员教师的队伍建设，加强自身政治理论及业务理论学习，不断更新观念，提高素质，从而增强领导班子成员及党员教师的凝聚力和向心力，达到“树立教育良好形象，创办人民满意教育”的目的。
2、加强教师职业道德建设。
（1）本学期学校开展了“师德征文”活动。强化教师职业道德教育，进一步规范学校教师的职业道德行为。
（2）学校认真抓好学校师德考核工作，坚持以正面教育为主，针对学校教师在行风中存在的问题，加大整治力度，抓好典型，以点带面，推动学校师德教育工作的开展。
3、加强学校教师队伍建设。
1）进一步完善学校校本培训工作，探索学校校本培训的新方法、新途径，作好实验学校的典型示范作用。加强学校校本研究工作制度建设，制度并完善的校本培训制度，这样做极大地促进老师综合素质的全面提高。
2）加强学校制度管理。进一步完善学校教师考核管理制度，调整学校教师考核方案，制定校本培训管理制度，达到既让教师满意，又要切实可行。
4、加强学生思想道德建设，强化学校的育人功能。
1）为了加强学校育人队伍建设，学校建立以校长为核心，以教导处主任、学管处主任、思品课教师及班主任教师为骨干的德育工作网络，从不同角度教育和影响学生，强化学校各部门各学科任课教师的工作“责任”。
2）发挥课堂教学主渠道作用。学校结合新课程计划，注重在品德与生活教学环节上的德育渗透。学校还将运用学生身边的题材开展法制研讨课，深化学生的法制观念，加强自我保护意识，并指导学生的守法行为，坚决杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
3）学校进一步探索“生活德育”的最佳方法和途径。加强学校学生一日常规管理，规范学生言行，对学生进行各种良好行为习惯的养成教育、安全教育、生命教育等。改进学生在校一日生活评价工作的内容、形式、方法、手段，从而来进一步强化学生的责任，提高学生的综合能力。
4）抓好校园环境建设，形成良好的德育教育氛围。实现教室内板报、走廊壁报的特色化，从而充分发挥德育教育隐性语言的教育作用。规范人性化、生动化的警示语、提示语和班规设计，突出环境建设的育人功能。
5）加强班队主题活动。开展“读爱国主义书籍”“唱爱国主义歌曲”等系列活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高首先素养。同时，学校还将以“习惯养成”生活教育”为主题，结合重大传统节日如“教师节”“元旦”等，强化学生的自主教育。
二、教学工作。
一）贯彻新课程理念，促进“有效备课”。
1、开学初，我们组织全校教师认真学习以新课程理念，促进有效备课，进一步明确备课要求，指导教师采取读、画、查、写、研等五环节进入新学期的备课。
2、采取集体备课、协作备课、独立备课、整合备课、反思备课等五种形式达到备课的创新。
3、改革检测备课方式，改终结性考核评价为过程性督促评价，采取在说课中检查备课，在平时听课中反映教师备课，在自我反思、年级及学科组评课中反思备课，在随机抽查中检查备课，从而提高教师备课能力。
二）改革课堂教学方法，促进学生自主发展。
1、加强理论学习，吸收新的教学信息，采取以自学为主，以集中学习为辅的学习方式，做好专题讲座和业务辅导，写出万字学习笔记。
2、加强教师应用现代化教育技术的培训，要求教师努力提高教学艺术，善于运用现代教学技术，注重学科知识与信息技术教育的整合，提高教师课堂教学机智。
3、组织教师深入研究课堂教学方法，做好四方面的研究，即，研究怎样在教学过程中贯彻新课程理念，使教学活动变为学生的活动，研究教师怎样成为学生学习活动的组织者、指导者、支持者与帮助者，研究怎样采用自主、合作、**的学习方式，研究怎样在课堂上建立一个宽松的人性环境。
4、加大常规教学管理力度，采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式，开展年级组互相听课活动和年级组“同课异构’研究反思活动，引导教师**新课程新课标教学录像，教师与业务领导共同研究新课标案例，进行案例分析，进一步落实教学常规，提高教师教学能力，从而提高课堂教学效率。
5、开展了以“同课异构”为主题的年组校本教研活动，让研究与实践共生，促进了教师的专业化发展。本学期我校推行的是“同课异构”的校本教研其实质是对课堂教学的行动研究。
三）形成科学的评价体系，全面提高教学质量。
1、树立以学论教，教是为了促进学的科学的评价观，从学样校实际出发，认真细致研究修改完善学校教学工作评价细则。严格按照评价细则对教师各项工作做科学公正的评价，将评价结果和效益工资直接挂钩，调动教师工作的积极性。
2、建立多元化的评价方式。学校结合新课程改革实验，在本学期逐步完善教师评、同学评、自己评、家长评相结合的开放式、多元化、全方位的评价体系，做好学生素质综合评定工作。
3、采取多样化、生活化、综合化、多元化的检测方式，加强平时学习效益和作业、考试的检测，切实减轻学生的学习负担，促进学生养成良好的学习习惯。
四）体育、卫、艺工作。
1、加强学校体育工作
1）加大投资力度，解决学校器材短缺的问题。学校投资近万元购置了一批音体美器材，满足了学生的需要。
2）开展了学校庆元旦、写字、诵读等活动，全校教师和学生全员参与，体现了全员参与的宗旨，提高了师生的个人素质，丰富了教师和学生的课余生活。
3）学校坚持做好学校体育运动设施的安全检查工作，确保学生活动安全。杜绝了不安全的因素。确保学生在活动中的安全。
2、加强艺术教育工作
本学期加强音体美教师的业务素质建设，积极参加全县音体美教师的基本功竞赛、优质课、评选工作。
三、做好学校安全工作。
1）高度重视安全稳定工作，继续把其纳入学校日常工作的重要议事日程。继续实行责任追究制度，校长是第一责任人，层层落实责任。
2）经常开展校园安全工作自检自查。对校舍安全、卫生安全工作要加强管理，杜绝校园安全事故的发生。
3）加强对学生进行安全教育，所任学科的教师要把学生安全工作放在首位，确保学生的人身安全。
以上是我校本学期工作总结。我们将努力工作，不断提高办学条件和办学水平，进一步推动学校各项工作稳步开展。
上学期学校工作总结
xxxx年是个不平凡之年，我国经受住纹川大 的生死考验，在巨大灾难面前，世界为中国的坚韧和悲壮而动容，中国为世界各国与地区的友爱而感动，人道主义的伟大精神光耀寰宇 xxxx年是个不平凡之年，两个奥运，同样精彩，不仅圆了中国的百年之梦想，也是中国对外交往史上的一座里程碑，展示中国的博大的胸怀与魅力 x...
上学期学校工作总结
2013 2014学年上学期学校工作总结。本学期，我校在镇中心校和上级主管部门的直接领导下，以 让更多的孩子接受更好的教育 为奋斗目标，全面贯彻党的教育方针，认真学习十八会议精神，进一步优化教育资源，深化教育教学改革，教育教学质量稳步提高。现总结如下 一 加强教师队伍建设，努力提高教师整体素质。学校...
上学期学校工作总结
马头镇宋庄小学。2014 2015学年度上学期学校工作总结。2014 2015学年度上学期即将结束，回顾本学期学校工作，我校认真贯彻党的教育方针，认真学习科学发展观，践行科学发展观以人为本的科学理念。坚持以德育为首，育人为本的办学方向，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性 实效性和主动性，取得了良...