小学校本教研工作总结版本

发布 2021-01-01 17:38:28 阅读 9031

本学期,我校坚持以实施课堂教学改进计划过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象,充分发挥同伴互助的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在要求重视个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用。学校为了加强教师之间的教学交流,经验分享和专题讨论提供平台,本学期组织了10次公开教学等一系列教研活动。这些活动在分管校长的督促和教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得丰富多彩,取得了良好的效果。

开展这校本教研活动,其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣,增强教师实施课堂教学改进计划的责任感和紧迫感,最终实现课堂教学优质化。

1、把课堂作为教研主阵地,让教师得到充分的锻炼和尽情的展示。本学期要求每一位教师认真上好每一堂课,做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“平”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识,走素质内涵发展道路。

在学期末检查时发现,大多数教师能够按照学期初计划去认真做好每一项工作,尽努力提高课堂教学效果,但也有部分教师的工作不尽人意,搞形式走过场。

2、开展公开课教学活动,充实了校本教研内容。本学期拟定要求12位年轻教师定时定点进行公开教学,然而因为各校忙于迎省检的各项工作,使得这项工作没有进行到底。本学期实际听取了10位年轻教师的公开课和两位教师的汇报课。

通过执教教师的课堂展示,我们惊喜的发现,年轻教师,比如刘静、黄晓燕和祝永芳等都有着扎实的教学基本功,有着良好的课堂组织和教材驾驭能力,有着谦虚好学敬业态度。应该说每听他们一堂课都是一种学习和享受,是一次观念上的刷新。遗憾的是我们大多数教师放弃了这一次次的学习机会。

小学校本教研工作总结

六年级下册科学复习资料。一 填空 县外中短期培训。本学期有部分教师参加了县外中短期的培训。在培训中,开拓了视野。外派学习活动。本学年,有语 数 英 音 美等学科等20来位老师参加了 千课万人 的听课活动。外派学习的教师把听课学习的所感所想内化为自身的教学行为,并组内进行交流分享,发挥学习的辐射作用。...

小学校本教研工作总结

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