语文教研工作总结

10-11学年度第二学期语文教研组工作总结。

在忙忙碌碌之中，一个学期又匆匆而过。为了总结工作经验，把以后的工作做得更好，现对本学期的语文教研工作作进一步的总结：

一、回顾过去的工作：

1、本学期，我们组织全体语文利用业务学习时间《语文课程标准》。通过细致学习，使各位教师进一步明确语文学科的性质、语文课程的功能、课程的总目标及各学年段的目标、课程的实施建议等，以期更有效地指导我们的语文教学实践。

2、继续组织教师深入课堂听课。本学期，我语文组的各位老师的自由听课是5节，而观摩教学听课是5节，总听课时数为10节，语文教研组长13节，校长16节。

3、认真组织了观摩教学活动。大家结合自己学习的经验，联系自己的教学实践，精心备课、讲课、听课、说课（反思）、评课“五位一体”教研课。在评课教研活动中，老师们都能结合教学实例，畅所欲言，取得了预期的训练效果。

4、组织开展“新教材”知识抢答赛，提高语文教师的业务水平和专业素养。

5、刻录全国优秀教师的教学示范课光碟，组织全体语文**并进行讨论、交流，写感受。

二、工作缺陷。

1、语文教师网络建设缺欠，没有充分利用学习平台，推进信息化教研的速度。不断提升自己的理论水平。

2、观摩教学课具有盲目性，没有突出本期重点研究的问题，观摩教学课的内容分散，凌乱，备课、上课没有体现集体结晶。

3、深入开展语文课题研究，并形成专题**。

4．教师撰写、发表教育教学**，比较少。

三、争取的方向。

1、下期应该摆脱为了得到加分而均担执任务的做法。下期应该明确各年级段的研究任务，由教研组统一确定研究课题，针对研究课题选定教学内容，由全体语文老师集体备课，又教学能力强的教师担任执教任务，只到上好为止。

2、充分发挥调研的目标、导向、调节等功能。加强教学质量的调研，进行了对部分年级、部分学科的调研，对检测结果进行分析。以此促进我组语文教学质量的全面提高。

3、加强语文教师网络建设，利用网络学习平台进行沟通与交流，推进信息化教研的速度，提高教师专业水平。

4、立足课堂，抓好常规。通过随堂听课、教学研讨课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。

6、加强语文教师教学基本功的训练，力争每个人都能书写一笔漂亮的钢笔字和粉笔字。

麻栗小学语文教研组。

2023年7月10日。