三、关注学生个性差异，发展学生的潜能。
新课程提倡：教育是为了一切学生的发展。学校不但重视改革课堂教学，而且重视发展学生的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。
本学年，促教促学活动正常开展，二六年级的月考、全镇二年级的写字比赛，还利用六一儿童节配合少先队大队部开展了全镇范围内诸如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列活动，学校内部活动也有声有色，开展了朗读比赛、运动会、广播操班级文化评比等各项竞赛活动。在老师们精心、用心、耐心地指导下，在学生勤奋学习、刻苦锻炼、坚持不懈的努力下，学生的技能、特长又上了新层次，取得了多项可喜可贺的好成绩。钱巧龙等10名在各类小学生作文大赛中获奖；钱思昊等20名同学在第。
一、二届科技航模竞赛中获奖，获奖人数之多、比例之高在全市农村小学中居首位。翁婷等五名学生在“邮政杯”庆三八征文中获一个一等奖、两个二等奖、两个三等奖。市运动会也捷报频传。
10多名学生在金钥匙科技竞赛中获奖。
四、全面客观地评价每一个学生。
新一轮课程改革倡导”立足过程，促进发展”的课程评价方式。为此，学校组织全体教师就”如何全面客观地评价每一位学生”召开研讨。每位老师都能结合自己的教学实践谈看法，大家的意见都很中肯。
最后全体教师达成共识：不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中，我们努力帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。
各式各样”成长记录袋”的诞生及运用，就是我校改变评价学生方式的一项新举措。
六、家校联系有了新进展、新突破。
学校一向重视密切与家长的联系，每学期期中、期末进行全面家访是我校的传统。本学期，为了进一步提高家长对新课程改革的理解和支持。我校各班均召开了家长会，到会的家长达98%以上，这足以说明：
家长对教育愈来愈重视，这是令人欣喜的现象。家长会的成功召开，积极推进了家校工作的进程，为以后取得广泛的家校联系指明了方向。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。课程改革的春风以势不可挡的劲头吹进了每一所校园，在教育这方广阔的沃土上，有了我校这样一批热爱教育事业的年轻教师队伍，我们完全有信心将教学改革进行到底。不久的将来，我们将看到梨花盛开的美丽风景线。
中心小学教研工作总结
2014 2015学年度。第二学期教研工作总结。本学年，在市教研室的正确领导之下，我校坚持以提升质量为核心，深化课题研究，认真落实教学常规，扎实推进素质教育，以教科研工作推动课改，用课改促进教科研，促进教师专业发展，努力提高素质教育质量。为了今后更好地开展教育教学工作，现总结如下 一 坚持抓教学常规...
中心小学教研工作总结
转眼之间一学期又将结束了，本学期在上级教研部门和学校领导的大力支持下，结合学期初学校教研工作计划和我乡实际情况，继续扎实开展了各项教研活动，本学期我校仍然以复式教学和新课程改革为重点教研内容，以提高课堂教学的有效性为主要目标，教师的教研教学能力有了一定的提高。现将我校一学期以来的教研工作择要汇报如下...
中心小学教研工作总结
一个学期以来，我校教研工作在王平校长的指导下，结合市教研室的教研活动安排，由中心办公室主持，合理 有效地开展了一系列的教研活动。现将本学期以来开展的各项教研活动总结如下。一 开展开学第一课征文比赛。开学初，电视台播出了以爱为专题的 开学第一课 主题晚会，为了响应教育部的号召，为了延续爱的教育 更为了...