义务教育均衡发展迎检解说词

发布 2021-01-29 11:35:28 阅读 9565

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎您们光临宫集中心校。首先,我代表全体师生,对各位领导莅临我校检查指导工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

各位领导,左手边影壁墙上的《仁雅赋》是我们学校的品牌文化,是我校办学的核心思想,把《仁雅赋》放在这个位置,就是想提醒每一位宫集教育人时刻把“仁雅”融入到学习与生活当中。往右看,玻璃橱窗内展示的是学校简介,我校始建于2023年,是一所农村寄宿制初中,学校占地面积 51840 平方米,建筑面积12121平方米,生均校舍面积 8.95平方米 。

有以“仁爱”、“仁雅”和“仁和”命名的三座教学楼;有以“雅洁”、“雅致”等命名的四座宿舍楼。以“雅”命名,寓意宿舍要洁净雅致,行为要仁爱儒雅。学校现有24个教学班,在校学生1365人。

教职工72人,其中专任教师人,本科学历人。中学高级教师名,中学一级教师人。学校现有篮球场个,排球场个,,1个260米环形跑道田径场,面积共计 ㎡,生均 ㎡。

我们学校的办学理念是:为学生的全面发展奠基,为教师幸福生活服务。学校在办学上的特色是:

有特色的文化环境布置,有特色的编写并开发校本课程,在全面普及的基础上,开设特色兴趣小组,对于表现突出的学生予以重点培养。

好,请大家沿着中心路继续前行,请看左右两侧的玻璃橱窗,自南而北,顺次将我校的办学目标、校务公开、校本教研及有关安全、禁毒、综治、家教、心理健康教育的宣传栏**并茂地展示了出来,这既凝聚了学校师生的爱校情感,还激励着师生继往开来、不断进取,同时也成了对外展示我校形象的最佳平台。对于美化校园环境和丰富我们校园文化也有着不可忽视的作用。值得一提的是左侧张贴的每月一换的阅读之星、礼仪之星、艺术之星、道德之星、仁雅之星和智慧之星相片。

它是我校育人树才的核心思想的体现;它有效的规范了学生言行举止,让学生行为更文明,修养更高雅,为他们**成才奠定良好基础同时也积极有效的营造了良好校园文化氛围。

这玻璃橱窗最有特色的当属同学们办的各种手抄报,形式美观,内容丰富,关于安全与法制的、禁毒宣传的、健康与卫生的、环境保护的、文明礼仪的···这些内容充分展现了我校学生的风采。

精美的玻璃橱窗,也可以算得上我校的一道靓丽的风景线。

请领导们移步 “仁爱楼”四楼,它是面向全镇的少年宫,是我校第三道靓丽的风景线。美术室、**室、书法室等皆备,设施一应具全。走进美术室,我们会很快陶醉在这浓郁的艺术氛围中的,所有设施均按标准配置。

在这里,通过我们的专职美术教师的指导和培养,学生们不仅感受到艺术的无穷魅力,掌握了手工制作技巧,更是有效提升了自身感受美、欣赏美的能力。请领导们看,通过丰富多彩的美术教学活动和美术课外兴趣活动的开展,一批批有一定绘画天赋的孩子才能初显,每年我校都有学生在市县的相关画展活动中取得较好成绩,并获得了各级表彰。每年初三学生参加毕业素质测试,都取得了优异成绩。

平时的**歌唱课在这里上的**室里,在**老师的艺术熏陶中,学生的**细胞和舞蹈细胞也越来越发达,来自农村的孩子也可以较协调地律动了,唱歌也不跑调了,其中,有**天赋的一些孩子的潜能也给激发出来了,在学校各种大型活动中一展美妙的歌喉和优美的舞姿。当然,年年全县**素质测试中好多学生表现都不错。

每一座教学楼前都是我们学生课下活动区域,大课间里在这里做广播体操,下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,认真组织实施。因而我校体质健康标准测试达标率为96.

3 %。高于国家标准。

请领导参观“仁和楼”,这里重点是理化生实验室、图书室及留守儿童之家。

理化生实验室,品种配齐率、数量配齐率、达到了省仪器配备标准。为教师演示实验和学生实验提供了有力的物质保障。学生分组实验达到100%,教师演示实验达到99%以上。

学校图书室藏图书共计3.4万册,生均占有量为25.1册。

阅览室每周全天开放。近年来,图书室紧密围绕素质教育,充分利用藏书资源,为全校师生服务。丰富了学生的课余活动,陶冶了他们的情操,使校园文化更加丰富多彩。

图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个人借阅为辅,两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在3本以上,图书的年流通率达50%以上。

请大家看留守学校之家,布置得温馨舒适,各种课余活动器材和娱乐设施一应俱全,留守学生们在这儿不仅能进行各种有趣的室内活动,还可以在这儿得到学校及社会志愿者最真诚的关爱。

我校现有留守学生人,约占全校学生总人数的40%,为此,我校成立了关爱留守学生的领导小组,制定了关爱留守学生考核办法,建立了教师自愿者团队,采取了“一帮一”“**家”“亲情**”“监护协议”等一系列的帮扶措施和办法,开展了阅读、**、体育、美术等丰富多彩的课外兴趣活动。开通了心理咨询**,加强对留守学生心理健康教育,并多次请派出所干警来校进行法制讲座,对留守学生加强法制教育,并指导留守学生办好法制手抄报。各班以班主任为主导,科任教师协同配合,开展形式多样的留守学生关爱活动,如指导留守学生给父母写信,感恩、孝老征文比赛和演讲。

如今,我校留守学生思想纯正,心理健康、生活愉快、学习勤奋。正如我们说的:“因为有爱,所以我们不再孤独”,留守学生在这些关爱中阳光、幸福地成长!

各位领导也许注意到了楼道文化,它是我校又一道风景线,你看:

每一个班级都有班级名片。每个楼道都布置有温馨提示语和名言警句,一条条温馨提示语时时提醒着同学们上下楼道要注意安全,一句句名言警句是精神的磁场,整个楼道书香四溢。在教学楼走廊外墙上还设有“领袖名人坊”、“格言篇”等名言警句栏。

每个角落都散发着育人的芬芳和洋溢着催人奋进的氛围,都营造了法制、安全、健康、积极、向上的“校园文化”。怡人的自然环境和浓郁的人文气息相得益彰、交相辉映,使徜徉其中的学子在潜移默化中升华了思想境界。做到了每一面墙壁都会说话,每一个角落都能育人!

最后向各位领导介绍一下计算机教室和资料室。学校计算机教室个。现有计算机总量达台,互联网接通率100%。

每名学生平均拥有计算机台,达省标准。自微机室建立以来,学校制定了严格的管理制度,采取专人管理。七、八、九年级每班每周一节信息技术课,学生的上机实作课严格按照教学计划进行。

通过专职信息技术教师的教学,学生们不仅掌握基础的电脑操作技术,而且还掌握了简单的硬件维护技能以及软件和网络运用技巧。

只要行动,就会有收获。资料室里展示了我校的办学成果,学校先后被评为这里展示的是我校均衡教育资料共盒,包括类,请各位领导查阅,希望各位领导多提意见。

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