张王小学校外综合实践团队工作总结。
总结人：王国东。
在各位领导的支持与指导下，在各位老师的帮助与合作下，全校在10月14日开展了校外综合实践活动，除了极个别有特殊情况的学生外，几乎全校师生及个别教师家属参与了此次活动。此次活动的开展，丰富了学生的课余生活，增强了学生的动手能力，培养了学生的团体意识，为今后更好得推进教育教学工作有着积极意义。
此次活动无安全事故发生，各班组织良好，活动开展顺利，从此处讲此次活动取得了很大的成功，但也存在着很大的不足。现将我所看到的，经历的，所想的总结整理如下，针砭时弊，不入大流。提出所说一以提出本次活动中存在的问题，希望作为学生的管理者，洞察达明，不贤自省；二以检讨自身工作上的不足，争取在以后的工作中扬长避短，取长补短，以更好的工作态度，更细致的工作作风，为大家提供在团队工作上的更全面的服务；三以为感谢，感谢各位领导和同事的支持与帮助，豁达与开明，尤其要感谢政教处的两位同志，事先指导引领，工作不分彼此，全程鼎力相助；此次活动能顺利开展也得益于大家的精诚合作，团结务实。
江河能大，非一源之水；千镒之裘，非一狐之白。
一则是活动中存在的问题。一、计划因天变而变，组织计划等未能跟上，活动**现团队工作中组织滞后。二、与各部门之间缺少沟通，出现此次活动与教学工作，后勤工作不协调的现象。
三、未实地考察实践活动场地，划分班级活动区域时，盲目不知所循；取水点，集合地，一无所知。四、活动过程中危险区域监察力度不够，有些学生在崖边玩耍，在板房顶打闹，在小河里玩水，在废弃房内拾柴。五、厕所地点不明确，很多学生解而遮羞，不顾危险。
六、发放物品制度不细致，要求不严，说明不清。七、活动内容空洞。八、活动指令不明确。
二则是自身不足。检讨发自内心，觉者由心生律，修者以律制心。一、因刚入手团队工作，工作范围不够清，工作能力不够强，工作素质不够高，导致本次活动组织时，过于个人化，不商量，不请教，不沟通，致使政教处不知道具体安排措施，教务处不知道行程安排计划，后勤上不知道具体参加人数，不利于学生的管理，教学工作的开展，学生及老师的伙食安排。
所幸各位领导科学应变，及时调整，才得以一帆风顺。二、物品分发制度不够科学，分发时缺少当面说明，导致领取物品时场面混乱，物品误领，物品有缺失情况。三、在学生参加实践活动期间，除开主题活动以外，无其它互动活动，致使活动内容单调，活动期间学生无所事事。
鉴于以上不足，我定当增强工作能力，提高业务素质，不能仅寄予领导的道德期望，破格获取科学应变的劳动成果；不能只寄希望于老师的道德期望，破格获取被信任的管理机制。我的种种证明了个人能力不足的一个死结，单在一个“懒”字，心懒，则无利于事事洞明；行懒，则有利于一事无成；所以在此也向领导同事们表示抱歉，希望自己能在以后的工作中能勤以补拙，考虑细致，争取在工作上有新的突破，不断完善，不断超越，没有最好，只求更好。
三则为感谢。感谢各位领导同事在工作中的指引和帮助，是大家的共同努力才成就了此次活动的成功，虽然活动中有不足之处，但大流是好的，正所谓无圆无不圆，无满无不满，任何事情有利则有弊，只要我们心往一处想，劲往一处使，张王小学将会处处相宜得彰，蒸蒸日上。
剑阁县张王小学团委、少先队。
二〇一三年十月十五日。
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