光阴似箭，日月如梭，重要而繁忙的一学期即将停止，当我细细回首这学期工作的得与失时，我深深的认为一份垦植一份劳绩。本学期我担负六年级的科学教授教化以及六一班班主任工作，在领导、其他先生的赞助和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并赓续学习，尽力进步本身各方面的才能。现将本学年的如下：
一、在政治思想方面。
在平时工作中，注重集体的政管理论学习，积极参加学校组织的各类培训运动，深入理解新课程标准的内涵和基础理念，尽力改变思想认识，更新教授教化**念，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新**点，受益匪浅，并且在积极介入区、市级科学教研运动。
二、在教导教授教化方面。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学发蒙课程，我坚持“以学定教，顺学而导，问题导学”的教授教化理念，严格要求本身，精心预设每一节课，尽量使教授教化工作加倍完善。我是这样进行教授教化教研运动的：
1、备课方面：课前筹备好科学课上所必要的实验资料，认真钻研课本，落实我的备课，把握好重点与难点，预设好讲堂的每一个环节。
2、讲堂教授教化方面：在教授教化措施上，我主要采纳“**启发式”教授教化，注重学生的小组互助**，并让学生在本身着手操作实验中体会科学的乐趣。注重组织好讲堂教授教化，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生可以或许自觉地从学习态度上看重科学课。
3、学生治理方面：我在所教的4个班中，针对不合的班级、不合学生采纳不合的讲课方法，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。在平时的科学课上，多采纳赏识教导的措施。
小学科学教师工作总结
3 正确引导和训练，使学生善于 对学生而言，的方法是很最重要的。教师要结合具体的教学内容，引导学生学生会各种不同的 方法。比如 在观察中 在实验中 在思考中 在合作中 等等。此外，是学生的一种学习行为，要教育学生持之以恒。学生在 中会遇到一些问题与困难，这时，教师应进行适时的引导，主动倾听学生的意见...
小学科学教师工作总结
我认真学习 小学科学课程标准 从书中吸取营养，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格 行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。在工作中，我积极 勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟 理论水平和业务能力都得到较快的提高。本年...
小学科学教师工作总结
2 结合学生现实生活，使学生乐于 每一位科学课的老师都应有这个认识 科学课的学习内容已不仅仅是教科书，而是学生生活周围广阔的自然环境和人文环境，因此科学课教学要充分利用广泛存在于学校 家庭 社会 大自然 网络和各种 中的多种教育资源，将学生的 活动置于广阔的背景之中，帮助他们不断扩展对周围世界科学现...