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继续教育是提高全体教师整体素质,促进教师专业成长的有效途径,也是全面落实职业教育改革的关键。面对科技的发展、知识的更新,社会对职高生要求的不断转变,我们全体教师深刻认识到学习、学习、再学习;提高、提高、再提高的重要性。一学年来,我校教师继续教育在各级教育行政部门指导下,真抓实干,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了学校教育水平的提高。
现把本学年的继续教育工作总结如下:
一、加强领导,提高认识。
学校继续教育工作在校长、分管教学的副校长领导下,由教科室具体落实。为了进上步强化继续教育工作,学校教科室安排了一各教研员专业职负责全校教师的继续教育工作。同时,组织教师认真学习有关继续教育的文件,使全体教师认识到继续教育的重要性和必要性,提高思想认识和参加继续教育的积极性,并制订了学校教师继续教育的规划和相关的制度,从组织上对教师继续教育工作得到了落实和保证。
二、按照学年计划,开展教师继续教育工作1、政策理论、师德教育。
利用每周的政治学习时间,认真学习教育法律法规,对教师加强科学发展观教育、增强识别大是大非的能力,忠诚于人民的教育事业。用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的的言行,培养教师爱岗敬业,为人师表的工作作风,增强教师协作精神,提高教师们适应职业教育改革发展的能力。
2、职业教育新理念宣传。
一是利用学校自办教研刊物《犍为职中教科研》,积极宣传职业教育新理念,本学年出版了一期“职业教育改革新理念**”,刊载了中等职业教育新一轮课程改革思路解读(王军伟)、教学资源的获取和利用(李波)、项目教学法的运用(杨黎明)、以就业为导向的教学方法研究(陈伟清)、职场能力是检验职业教育质量的主要标准(陈宇)等专家讲座;二是邀请乐山市教科所秦少东同志到校作了“围绕职业能力深化专业课程改革”的专业讲座;三是利用承办“乐山市中等职业学校教学研讨会”的契机,邀请了市内各中职学校领导和骨干教师到校作专。
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题报告,提高了全校教师的新职教观的认识。
3、新教师培养。
为让新教师尽快胜任教学工作,要求新教师认真参加师训中心组织的各种培训,坚持对他们实行“先培训,再上岗,不培训,不上岗”制度,促使新教师自觉遵守教师职业道德规范,熟悉教育教学政策法规,了解现代教育理论,树立新课程基本理念,开阔眼界,学习相关教材、教法和先进的班级管理经验。同时,通过一帮一的形式,结合校本教研活动,大力开展互相听、评课活动,促使了青年教师在说、备、听、评各方面都有较大的提高。青年教师成长很快,比如吴先梅老师,一学年时间不到,在乐山市职业学校说课比赛中获二等奖。
4、班主任培训。
一是由政教处、教科室牵头,在教学过程中,针对新教师班级管理中存在的问题,召开班主任培训会,由具有丰富经验的班主任向新教师传授班主任工作经验;二是学期末,组织全校班主任开展大规模的培训、讨论活动。大大提高了教师的学生教育和管理水平。
5、专业课教师赴外学习。
一是针对校企联办专业课程教学需要,选专业课教师到相应企业学习专业技能和生产组织方式,本学年选派了包建洪、罗永高两名教师到广州文冲船厂学习船舶焊接工艺和船舶管道工,选派了张春到浙江嘉善机械厂学习机械制造的生产组织和管理。二是根据学校专业发展需要,选派专业骨干教师参加省教厅组织的骨干教师培训,本学年又选派了五名教师参加五个专业课程的学习。为学校的办学专业向高精尖发展奠定了基础。
6、校本培训和校本教研。
围绕学校工作,开展专题培训。本学年开展了“怎样做好职校生职业指导教育工作”(陈万忠主讲)、“职校生责任心教育”(杨明忠主讲)、“教师应该知道教给学生什么”(廖安金主讲)、“学生消极群体的教育对策”(胡玉国主讲)、“班级管理艺术”(刘林主讲)、“教师听课和评课培训”(刘健主讲)。各教研组在培训基础上组织教师互相说课听课评课,开展“读书”活动,要求教师积极撰写以新课程为主题的文章。
针对“职教课堂面临的困惑”,利用教研活动的机会广泛展开讨论,形成经验文章,在校本教研刊物上发表交流。教师们通过研究在说、备、
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讲、听、评各方面能有一个较大的提高。从而实现了继续教育为教育教学服务的目标,提升学校教育教学质量,扩大学校在全区的影响。
三、保证时间,落实经费。
学校对教师继续教育工作十分重视,对教师的继续教育工作做到时间保证,对教师参加省、市各级教研活动,教师参加专业培训等学校均能为教师保证时间,同时学校在继续教育经费上也得以保证,让参加继续教育的教师无所顾之忧,使教师继续教育工作在我校顺利地开展下去。
四、总结经验教训,继续做好教师继续教育工作。
教师继续教育工作是一项长期的工作,我们决心在上级部门的正确领导下,认真总结本校继续教育工作的经验和教训,认真组织全体教师进一步开展继续教育,并做好教师继续教育的校内培训和督促工作,鼓励教师把教师继续教育与日常教学工作结合起来,把新的职业教育思想、现代教学手段用于教学实践,积极开展教科研和教学改革,促进教学水平的提高,促进教学质量的提高。
犍为职中教科室2023年7月2日。
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4 加强了新课程标准的培训。学校把继续教育的工作重点放在了新课程标准的学习上,仍采用集中学习与自学结合的方式进行。通过检查每个教师都完成了任务。5 积极选派教师 走出去 吸收新的信息。积极选派教师参加县教研室组织的各种培训,这使教师及时地吸收了新的信息。同时也给在家的教师带来了新的理念。四 正视问题...
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