本人热爱本职工作，认真学习马列主义，***思想和***理论，坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。大力实施素质教育，面向全体学生，切实以学生为主体，培养学生主动发展，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。有事业心和责任感，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获涉猎种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习先进的教育教学理论，及时更新教育理念。严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
积极参加学校各种培训，努力地提高自己理论水平和业务素质。新的教育形式，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育事业的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从教育书籍中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的教师。
二、教育教学方面：
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主**、勇于创新的等能力。
一)、钻研教材。
认真钻研教材，吃透教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，充分补充好教学资料，上好每一堂课。
二）、研究学生。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。
（三）、研究教法。
考虑教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（四）、利用好课堂。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，做到不让一个学生掉队。注意引导学生学的学习兴趣，使自己的课堂多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。课堂上讲练结合，并布置好家庭作业，作业努力做到少而精，切实减轻学生的课业负担。
（五）、提高教学质量。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
（六）、积极教研。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断反思，提高教学水平。
（七）、关爱学生。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，亲其师信其道，良好的师生关系能够促进学生的学习。
八）、加强思想教育。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常与学生联系，时时牵挂他们冷暖。
“金无足赤，人无完人”，在各项工作顺利开展的同时，我也认识到自己还有很多不足之处：
(1)、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力；
(2)、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动；工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强；
(3)、缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。须在以后进一步的努力。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国美好的明天奉献自己的力量。
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