学期工作总结

时间在不断地学习、实践和改进中悄无声息的溜走，转眼就到了学期末，正式工作以来的第一个学期即将结束。经过一个学期的锻炼，我收获良多。

我认真学习前辈们在实际教学中的优秀经验，并根据自己的教学实践，及时写下教学反思，并在反思中不断更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后及时写下自己的学习感受，在不断的学习中丰富自己的综合素质。

在学校教学理念的熏陶下，我不断学习学校文化，并在实践中践行学校的文化理念。同时，我坚持参加新教师培训和区教研，学习教师应该具备的优秀品质，认真践行教师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；做到关心热爱学生，平等公平对待每一位学生；做到坚持教书育人的理念，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；做到为人师表，严于律己，以身作则；并且不断学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

本学期我担任一至六年级的部分美术教学工作，由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学法，虚心向前辈学习。为了提高自己的教学工作能力，我认真学习新课标理念下的美术教师用书，在新理念和学校前辈们的帮助指导下，结合各班的基本情况进行教学活动，及时进行教学反思，修改教学步骤，以达到教学的最佳效果。

学期之初，我遇到的最大难题是如何掌控好学生的整体纪律。为此我在不同的班实行不同的策略，有借鉴入职培训时优秀教师结合自己经验总结的优秀奖惩机制，也有参考其他投身教育的同学朋友的建议，更有向学校前辈们取来的来自实际教学中的真经。慢慢的也摸索出了适合不同班风的不同管理办法，并初见成效。

与班主任老师的配合也是其中很重要的一环。感谢所有在工作及生活中给予我帮助的老师及领导们。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。备课备不好，倒不如不上课。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材、准确把握重难点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。只有准备充分的课，才能教学效果明显，学生易于接受。

在备好美术课专业内容的基础上，我也结合摸索出来的各班级不同的兴趣喜好，有针对性的将部分课外知识内容或一些奇闻异事有机的融入教学中，使之既让学生兴趣高涨学习到知识，又与美术专业知识相辅相成。美术本身就是一门与生活、科技等等最紧密相关的学科，在这种模式下，学生对美术课热情高涨，使我受到了鼓舞。

我有幸还聆听了几堂区级优秀研讨课活动，在精选的优秀教师精心筹备的课堂上我感受到了课堂的魅力，收获诸多实际的、有意思的可操作可借鉴的经验，收到的冲击很大。在教研员和来自其他各学校的前辈同僚们的评课议课中，我也受益匪浅。不但感受到了不同教师的教学风格，同时也由衷的敬佩优秀教师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的能力，这是我需要学习和亟待提高的一点。

作为一名新老师，最大的不足是缺少经验，区里的优秀公开课使我受益良多，使我能在短时间内快速成长起来。

同时，“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为小学阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：

学生处于成长发育阶段，具有很强的可塑性，没有成熟的世界观，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

这一个学期吸收的知识经验，让我受益匪浅。

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