八年级下学期班主任工作总结

光阴荏苒，转眼已到期末。我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。

我班共有学生37名，男女比例失调。经过长期的努力，我班形成了班风正、学风浓、团结友爱的班级氛围，班级的各项工作顺利开展并取得了优异成绩。现总结如下：

一、分析班情，制定目标

进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如下：

1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好。他们的学习习惯有待进一步培养。

2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。

3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。

4、行为习惯还远远达不到要求，追逐打闹等事时有发生。

根据以上情况，我制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的班级整体风貌；促进学生的个性发展。

二、营造氛围，促进班风的形成

狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，

严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。

确保学生在清洁的环境中学习和生活。以每周的卫生流动红旗做为评价值日小组的标准，现在我班基本每周都有流动红旗，每月都是行为规范示范班。学生的集体荣誉感空前高涨。

三、积极参加学校各项活动，增强班级凝聚力。

积极参加学校组织的各项活动，在卡拉ok大赛中，我班陈蕊和张伟程同学分获一二等奖；在读书交流活动中，我班的郑宇珊和李昕同学分获二三等奖；在“书香校园”读书的活动中，我班获得三等奖。这些活动，锻炼了学生的能力和自信心，提高了班级的集体凝聚力，非常有利于班集体建设。

四、因材施教，关心后进

在考核评价学生时不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。

对于后进生，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们感兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。

不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过努力，我班后进生的数量大大减少，学习成绩也不断提高。

五、多鼓励，树立学生的信心。

每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的！

”从而营造一种“人人自信”的氛围。

六、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。

本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的。

这样，不但提高了自己的教育素质和能力，同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。

本学期在班级管理中虽然有了很大进步，但仍然存在许多不足，但是，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。

2023年7月1日。

任焕波。2023年6月30日。