2010---2011 第一学期。
班主任：李维华
本学期我继续担任七年级 (3)班班主任工作。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上，立足现实，对学生从一点一滴的小事做起。争创文明班级，是全班同学的共同目标。
现将本学期工作总结如下：
一、规范学生课堂行为，严明纪律，培养学生的良好习惯。
针对部分学生上课不认真听讲，课间打闹的较多的情况，以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。
1、发挥民主和表扬机制。对班级学生的基本情况在最短的时间内了解，摸清学生的基本情况，对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来向我汇报。
2、培养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找学生谈心，聊天，从根本上去关心他们，监督他们的学习。师生打成一片。
3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。
二、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解教学动态，开好科任教师会议，及时进行学生思想工作、辅导工作。
三、坚持月考、期中考试、期末考试与家长书面汇报，报告全班的考试成绩，班级学生思想和行为动态，请求家长配合教育。
四、坚持不定期召开班干会议，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上。
五、根据学生的学习成绩、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成绩总体概况，坚持不定期的座位调整。
六、坚持在生活上关心，在思想上严格要求学生，尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化”，解决，以免伤害他们的自尊心，使事态恶化。
七、坚持写好工作日志，学习与班主任有关的书刊，不断指导和改进自己的工作。
八、工作的不足和今后的方向。
1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了学习，监督不到位。
2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。
3、与家长的联系和沟通不够。学生出现了问题应该及时的向家长反映。
今后，我会更加努力，实现我们的目标。同时要积极向有经验的教师学习工作经验。
总之，作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处，班主任工作才会做得更好。
班主任工作总结七年级班主任工作总结 三
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班主任工作总结七年级班主任工作总结 坚持把爱写大
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