时间过的很快，脚步走的很匆忙。
一转眼一个学年又结束了。
看着自己的样子，再看看孩子们的样子，都有很多的感慨。
真是有喜、有忧、有说、有笑这一学年下来，明显感觉到孩子们都长大了很多，自己的很多方面都感觉力不从心。
也不时感觉到自己的知识是那样的匮乏。
所以，匆匆忙忙，来来往往，就这样走完了一学年。
在这一学年当中，作为班主任，内心有很多很多的感触。
我从刚接这个班时就这样问孩子们：什么是优秀？我告诉他们优秀就是从德、智、体、美、劳几个方面综合评价出来的你。
所以，在平时的学习、生活当中，我都这样的要求学生：什么都可以有问题，品德不能出问题，学习好并不能说明一切，我们要做全方面的综合性人才。
我的愿望很美好，但是在教授学生的时候往往就有力不从心的感觉。
也使我深深地感受到了教育不是一所好学校、一位好老师单方面就能做好的，它需要重视教育的家庭、也良好的社会坏境。
所以当学生出现这样、那样的问题时，我是真的有些不忍，但是又真的没有办法。
这时的我，只能为他的父母感到难受。
一学年下来，孩子们越来越大了，思想越来越复杂。
所以我也不能再像一二年级那样管教他们了。
我一向所做的就是，尽我所能，管我所管。
在学生面前说到必做到，力争让孩子能有一个全方面的发展。
一学年结束了，让我欣慰的是孩子们都还挺争气的，很多孩子的行为习惯都有很大的进步与提高，家长对孩子们的表现都很满意。
这让我这个班主任有了很大的满足感、成就感和价值感。
当然这不是我一个人的功劳，这离不开学校的正确领导，离不开学校领导们的真切关怀。
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