站在教员的岗亭，面对教书育人的压力。我不能不从新核阅一年来的班主任任务，以便在不时修补自己的同时快速适应其实不时的探索提高。
1、学会准确关爱，修建温馨班级。
1、“偏心”落伍生。
在班***中，我尽力将自己“与报答善”的爱心和班团体“遍及的友好”倾泻给落伍生，给他们以更多的存眷，更多的投入。在班团体中，我总精心修建一种对等、谐和、友好的气氛，让他们体验团体的温暖和同学间的友情，让他们感遭到自己在班上有一席之地。大年夜胆接收这些落伍生参与班***，让他们在办理中克制自身不良的行动习惯。
就说我们班的姚松涛、郑琪吧，因为举措慢，再加上父母太宠爱，缺少牵制。他们经常因贪玩经常不能按时完成作业，没过几天，他们就会积起一大年夜堆没有完成的作业。我有时真是气极了，但静下心来想想也挺不幸的。
有一次我进教室找他们要作业，只看见他们正在教室里与其他孩子一同你追我赶，丝毫没有认为自己没有完成作业而认为舒服。我真是没有方法，因而我规矩不能和作业没有完成的孩子一同玩，玩之前必须要问清晰可否完成作业，如许一来，他们自觉多了，因为他们知道，只要完成作业，同学们才接受和他们玩。
这学期，我把“黑板干净员”的义务交给了他，更是让他肝火洋洋，决计百倍。我认为，这类委以义务的方法也不掉为转化落伍生的一种行之有效的方法，用百分之百的热忱，去争夺哪怕百分之一的后果。
2、泛爱中等生。
中等生常常是一个班中轻易疏忽的群体，他们有比拟动摇的心思形状，他们既不像优等生那样轻易发生优胜感，也不像落伍生那样轻易发奋图强。他们是班级体的一面镜子，他们欲望教员重视他们，但又害怕出头出面。对这类师长教师我控制他们的心思特色，调动他们的积极要素，准确看待他们的重复，一直如一地尊敬、了解、信赖他们。
2、实施自我办理，培养办理才华。
1、建立值夜班长制。
班干部轮番来当值夜班长，班中的事由值夜班长全权担负，常务班长协助任务。值夜班长担负检查当天的卫生、规律，催促每位同学做好自己的分内事，记录班务杂志，检查班干部的任务状况。如许极大年夜地激起了师长教师的主动性，培养了他们的才华，班组的自我办理掉掉落了增强，班团体外部也日趋勾结。
2、事事落实到团体。
明确每位师长教师在班级中的位置和义务，使师长教师体会到自身的价值和庄严。为调动每个师长教师的积极性，就要使每位师长教师都可以在班级中找到一个适宜的位置，担当一项具体的任务，人人都为团体作贡献，人人都看法到自己是班团体中不成缺少的一员。我在班***中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。
它包罗班干部办理制度、值日生办理制度和义务承包义务制度。在这类遍及的参与过程当中，使师长教师在团体中找到自己的“位置”，发觉到自己的好处地点，从而构成义务看法。
3、取得的声誉。
本学期，经过我和孩子们的合营尽力，取得了十分不错的后果。一张张艳丽的奖状贴在墙壁上十分的抢眼，这都是他们用辛苦换来的，所以十分的爱护保重这来之不容易的果实。除这些，最让我快乐的是三项比赛。
之前都需求我牢牢盯着，现在不再用盯着了，他们都可以自己管好自己，所以三项比赛的后果也是优良的。
4、调和与科任教员和家长的关系，建立丰富的信息收集。
班主任只凭自己的威望和力量是不能够取得教导胜利的，所以我必须力争本班科任教员和家长对师长教师有不合的要求和立场，并经常同他们交换看法。家长会是黉舍与家长联系的主要门路，为此我高度重视，为确保会议质量，尽可能与家长取得共鸣。另外，我还经过不美观察、与师长教师交心、干部和同学之间相互监督申报请示和听取来自校指导、其他教员、社会的看法等等门路，建立起丰富的信息库，随时控制与调控师长教师的思维行动意向。
班主任任务精心而又繁琐，她是在宽广的心灵世界中收获垦植的职业。在往后的教导生活中，我将用我的芳华继续垦植属于我们的那片场地。我无悔，我快乐，因为我是一个班主任。
三年级1班班主任工作总结 班主任工作总结
结。加入菊小这个团队虽然只有短短一个学期，但是给了我的教育工作很大的促进。生活中，我热爱 喜欢唱歌 而工作中的点点滴滴，却也汇成了我用另外一种节奏和音符谱写的乐曲。是给人美的享受的艺术，我想，我们如果能以欣赏 的心态来对待我们的工作，那么，工作上的烦恼 苦恼 懊恼，定会 青山遮不住，毕竟东流去 在工...
初三班主任班工作总结三年级1班班主任工作总结
三年级1班班主任工作总结。站在教师的岗位，面临教书育人的压力。我不得不重新审视一年来的班主任工作，以便在不断修补自己的同时快速适应并不断的摸索提高。一 学会正确关爱，营造温馨班级1 偏爱后进生在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班...
初三班主任班工作总结三年级1班班主任工作总结
三年级1班班主任工作总结。站在教师的岗位，面临教书育人的压力。我不得不重新审视一年来的班主任工作，以便在不断修补自己的同时快速适应并不断的摸索提高。一 学会正确关爱，营造温馨班级 1 偏爱后进生在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以的关注，的投入。在班集体中...