班主任工作总结。
一年级（2）班陈小琴。
不知不觉中，紧张而又忙碌的一学期已接近尾声。回首本学期的工作，是充实而有意义的。本学期我主要担任一年级（2）班班主任及语文教学工作。
作为一名语文教师，在认真努力工作的同时，也发现了许多问题。所以在工作中我不断反思自己，提高自身的业务水平。 认真阅读“教师用书”的具体内容，结合自己的教学方法，更新教学理念。
认真仔细研究教材，充分做好备课和辅导工作。虚心向其他教师学习教学方法，提高教学水平。此外，还要认真阅读与语文有关、与教学有关的书籍，来不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
我讲从以下三方面进行总结。
一、学生行为习惯的培养。
刚**的时候我以为一年级工作很容易，很轻松，但事实并非如此，在工作中我才深切体会到了越是认为简单的事情越不容易做好。对于缺乏教学经验的我来说语文教学第一天就让我有了压力，面对教室乱作一团随心所欲的的25名小孩，我显的束手无策。对于刚入学的小学生来说一切都是新鲜的，未知的，这也就意味着一切工作从零开始，教育学生遵守时间，遵守课堂纪律，如何讲文明懂礼貌，如何讲卫生，如何养成良好的学习习惯等等，这些几乎每天都要要求学生，约束学生，一年级学生好动，自我约束能力差，经过一年的努力下来虽然他们还有很多不如人意的地方，但是已经有了基本的转变和好的习惯，当然还要以后更多的努力。
二、教学工作的开展。
语文教学确实让我很头痛，总感觉花了大量的精力和时间却没有教会学生，所以这一年时间总的感觉是焦急。在教学中坚持关心热爱学生，平等对待每一位学生的原则。注重和学生"交心"，师生之间的关系融洽、和谐。
对班内一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。在教学的过程中，我尽量做到内容丰富充实，语言生动活泼，并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。每天我都花大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，并结合新标准教材，对照单元学习要求，找出重点、难点，把各个知识点列出来按照重要程度排列，进而组织安排上课的思路。
此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课兴趣。每天备课除了写教案还要看一些教学视屏，学习和模仿一些好的方法，向办公室的前辈和有一年级教学经验的老师请教学习，渐渐随着时间的推移，学生也在一天天的变化着，我也有了些许的安慰。对于教学工作，不论从备课到上课，还是从作业的批改到学生的辅导，我认为自己是做的扎实的，但还存在很多不足，需要继续学习和改进。
三、班主任工作的开展。
工作期间我能严格按照学校的规章制度开展工作，建立健全班级管理制度，积极发挥班干部的作用，开展班级班队会工作，加强对学生日常行为规范的培养，做到勤跟、勤抓。卫生上，起初考虑到学生年纪小又没有参加劳动的经验，所以我每天亲自打扫教室卫生，从扫地、擦桌子、拖地、到卫生工具摆放，时间长了学生也会照着我的样子去做，现在他们已经可以完全自己做到，而且做得很好；纪律上，班级纪律比较良好，老师不在的情况下，班干部能很好的组织学生读书，写字，也养成了良好的早读习惯。语文阅读教学上我们响应上级领导部门和学校工作安排，开展了班级阅读教学活动，为了打造具有我们班级特色的文化，我虚心听取其他老师的意见，对学生阅读进行了相应的布置，，为学生营造了一个轻松，活泼，适合一年级学生年龄特点的学习氛围，做了一些“读书笔记”、“读书卡”、“好书共分享活动”等活动，希望孩子们能在老师的关爱与帮助下健康、快乐的成长。
经过一年的努力，我们班级在各方面都有所发展有所进步，当然还有很多不足，我将会再接再厉，不断总结经验、吸取教训，做好自己的本职工作。
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