教学目标：
1、检测学生写作水平。
2、学会预设作文顺序。
3、从自我写作中查找自己的不足。
教学重难点：
1、预设作文的写作顺序。
2、自查自改方法的掌握。
教学课时：4课时。
教学过程：1、导入。
1、师与生进行自我介绍。
2、学生总结师从哪些方面进行自我介绍。
2、学生行为习惯的培养。
1、学生行为习惯的检测。
2、良好的开端决定一学期的学习。
3、“听说读写”习惯的培养及重要性。
3、入班测试。
1、写作要求。
2、学生进行自我介绍。
4、指导。1、根据学生不同的语言组织欠缺进行课堂指导。
2、形容词、修辞手法的运用好处。
五、师生总结。
1、学生总结自己文章的写作顺序。
2、教师总结写人的写作一般顺序。
开学第一课五年级作文
开学第一课。9月1日，是全国的开学日。在晚上8 55时，我们在班上 了cctv 2的节目 开学第一课 让我们受益匪浅。开学第一课 知识守护生命分为三节课，潜能 坚持 和 团队 潜能 主要是说有一位校长 坚持 是说一位叫李中俊的女孩从40米高的天坑底部爬上来 团队 是抗震小英雄林浩的事迹。让我最深受启...
五年级开学第一课作文
叮铃铃 尹老师伴着清脆的铃声大步走向讲台。尹老师环顾四周，故做神秘的说 今天我们来玩一个游戏。什么我们没听错吧，游戏，这不过课堂，大家一个个都百思不得其解，但听到 游戏 二字，我们还是欢呼雀跃。老师又说 这个游戏叫吹鸡毛，规则是谁的鸡毛先掉地下，谁就输了，每组派一名选手参赛。经过紧张的评选，大家一致...
五年级开学第一课
一 同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是 安全 新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。二 酒后驾车发生事故的思考 同学们看完这个 你想说些什么呢？生讨论发言 师 转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了...