六年级读后感 开在沙漠中的玫瑰

发布 2020-06-17 02:01:37 阅读 2999

六年级读后感:开在沙漠中的玫瑰_

语言是我们的需求,聆听是我们的乐趣,光明是我们的追求……可你曾知道,在19至20世纪有一个女子,她度过了87年无声、无息、无光的光阴,可以这样说,她的生命犹如在峭壁上的雪莲花,在沙漠中绽放的玫瑰,在风雪中的梅花。那她是谁呢?哦,她就是美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒。

海伦·凯勒在19个月大的时候,因为一场“猩红热”夺走了她理应享受的权利:语言、听力、视觉,变成了一个犹如出生的婴儿,愚昧无知。这对海伦·凯勒,一个仅有1岁半的婴儿是多么的残忍。

原以为她会放弃希望,自暴自弃,甚至怨恨他人,怨恨世界……可事实说明我错了,海伦·凯勒她用生命告诉我们,她没有放弃,也没有埋怨天命的不公,而是如饥似渴、孜孜不倦地吸收文化知识,用坚强的毅力,热情学习一切……她的付出没有白费,终于在2023年6月以优等成绩在美国着名大学——哈佛大学以优秀的成绩毕业,让马克·吐温称赞:“19世纪出了两个了不起的人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

读到这里,我不禁在座位上沉思,我是一个幸运儿,拥有海伦没有的东西,但我却没有好好的利用它们,更没有让它们得到尽情的发挥;我也没有像海伦那样百折不饶、持之以恒、坚持不懈;我也没有朝着梦想去奋斗的精神……

与海伦比起来,我是多么的渺小;与海伦比起来,我的困难是多么的微不足道;我吃的苦没有海伦的多,也没有海伦的艰辛。在她的面前,我感到了自己的渺小,也为以前做的事,感到懊悔、惭愧。

同学们,好好地珍惜你们拥有的一切,不要等到失去了才后悔,不要等到错过了才叹息,把每一天看成是人生的最后一天,让自己不要造成遗憾!六年级:王艳。

六年级上册沙漠玫瑰导学案

年级教学课题教学内容。教学目标。六年级备课教师。陈贵英23.沙漠玫瑰23.沙漠玫瑰。使用教师。1 学会本课生字新词。2 了解沙漠玫瑰的特点和生活习性,学习作者细致观察周围事物的方法。3 理解课文内容,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。4 培养学生顽强的意志,学习全面地看问题。教学重点学习作者细致观察事物的方...

小学四年级读后感 《沙漠中的绿洲》读后感

沙漠中的绿洲 读后感。本文是小学关于小学四年级读后感的 沙漠中的绿洲 读后感,欢迎阅读。沙漠中的绿洲 主要讲的是,沙漠之国 迪拜是怎样诞生的。迪拜原来只是一片荒凉的沙漠。后来,迪拜人挖去板结的泥土,从国外买来的泥土,栽上买来的花草树木,为树木浇上水。真是功夫不负有心人,现在迪拜已经成为了一片绿洲。在...

西师大版六年级上册沙漠玫瑰教案

沙漠玫瑰。教学目标。1 学会本课生字新词。2 了解沙漠玫瑰的特点和生活习性,学习作者细致观察周围事物的方法。3 理解课文内容,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。4 培养学生顽强的意志,学习全面地看问题。教学准备。有关沙漠玫瑰不同情况下的生长 教材简析。这篇文章是龙应台女士1999年5月15日在台湾大学法学院...