4、 继续培养班干部的管理能力,完善班级的管理制度。
加强对班干部工作的指导,使其真正成为班主任工作的左右手,成为班级的核心与顶梁柱。本学期,我将会对我班级的班干部下放部分的权利,不断对他们进行管理工作的指导,不断提高其管理能力,不仅可以减轻班主任的工作负担,还可以提高学生管理能力,提高其综合素质水平。班主任更可以腾出一些时间与班级的学生进行思想上、心理上的一些沟通交流,版主其他学生树立自信心。
另外,对于一些上学期还未出台的规定及管理制度,需要班主任教师继续完善,在班级规定上,做到以人为本,尽量做到柔、文、粗、活,多一些人文关怀。
5、 不断学习,不断提高自身的管理技能与教育技能。
班主任教师作为一名管理者兼教育者,肩负着管理与教育的双重责任,要不断加强自身的学习,不断增强自身班级管理能力与教育教学技能,这样才能更大程度的取得学生的信任、尊重与崇拜,减轻对学生的管理障碍。
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