2、充分了解学生的基本情况。
利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解，使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。
3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度。
针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。
4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。
由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。
5、善于抓住时机，深入思考，因势利导。
在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育，让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么？学习任务是什么？怎样开展学习活动？
怎样建立优良的班风学风？如何共同建立优秀的班集体？等等一系列的学习问题。
四、工作重点和措施。
1.加强班纪建设，充分发挥班干部的作用，指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
1）完善班规班约，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
2）加强班级文化建设。
3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2.加强文明礼貌和纪律教育，建设和谐，奋进的班风。
3.加强学习方法的指导，提高学习效率，提升学习成绩。
4.落实学校和年级组的“爱学习，守纪律，讲诚信，知廉耻”。
5.引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
6.据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因势利导，促进学生身心健康发展。
7、加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
9、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。
高一班主任个人期末总结与高一班主任学期工作总结 汇编
高一班主任个人期末总结与高一班主任学期工作总结 四篇 汇编。高一班主任个人期末总结。本学期，我担任高一 6 班班主任，兼任高一 六个班政治老师。在这一个学期的工作中我从各个方面都有了较大的提升 一 政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。...
高一班主任个人期末总结与高一班主任学期工作总结 汇编
高一班主任个人期末总结与高一班主任学期工作总结 三篇 汇编。高一班主任个人期末总结。本学期，我担任高一 6 班班主任，兼任高一 六个班政治老师。在这一个学期的工作中我从各个方面都有了较大的提升 一 政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。...
高一班主任个人期末总结与高一班主任学期工作总结 汇编
高一班主任个人期末总结与高一班主任学期工作总结 3篇 汇编。高一班主任个人期末总结。本学期，我担任高一 6 班班主任，兼任高一 六个班政治老师。在这一个学期的工作中我从各个方面都有了较大的提升 一 政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。...