师德师风培训活动记录

发布 2019-09-14 03:14:40 阅读 1704

师德师风培训活动记录表。

学习时间学习主题。

地点。主持人。

教师必须遵循的师德观。

参加人员。主要内容。

1、“忠诚于人民的教育事业,坚定正确的政治方向;遵循规律,为人师表;严谨治学,探求创新;热爱关心学生,保护学生的合法权益”构成了师德的基本内容,是一个合格教师必须遵循的师德规范。

2“忠诚于人民的教育事业”是教师对待人生的根本出发点,对待事业的基本态度,体现了教师群体的共同意志,是教师积极做好本职工作的基本动力。

3“遵循规律,为人师表”,是教师提高教育能力的原则和方法。

4“严谨治学,探求创新,”是教师从事教书育人工作应具备的业务素质。

5“热爱关心学生,保护学生的合法权益”是建立和谐的师生关系的行为准则。

师德师风培训活动记录。

学习时间学习主题。

地点。主持人。

新时期师德的新特征。

参加人员。主要内容。

教师的职业道德,简称师德,它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心部分。第一,新时期的师德,是以马列主义、***思想和***理论为指导,并反映广大人民群众的根本利益。

第二,当今社会是信息时代、知识剧增的时代,科技兴国,关键在教育。创新是民族的灵魂,提高国民的素质是教育的根本,会做人、会学习、会生活、会劳动、会创造,是素质教育的基本目标。

第三,新时期教师与学生的关系是平等互助的同志式的关系,一方面教师指导学生学习,另一方面学生帮助教师教学。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”既是教师的道德行为准则,又是教育的艺术。

师德师风培训活动记录。

学习时间学习主题。

地点。主持人。

学习“小学老师十忌”、《教师道德修养读本》

参加人员。一、学习“小学老师十忌”

主要内容。1、重“言传”,轻“身教”2、忌不信任学生。3、忌情绪波动。

4、忌“告状”。5、忌停课训学生。6、忌翻“老帐”7、忌不修边幅。

8、忌说反话。9、忌不一视同仁。10忌以“权谋私。

二、学习《教师道德修养读本》1、教师道德修养概述2、加强教师道德修养的重要性3、师德修养的指导思想和方针原则。4、忠诚教育事敬业爱岗5、关爱学生、尊重家长6、为人师表廉洁从教7、严谨治学、精心育人。

8、锐意进取、勇于创新9、团结协作、关心集体活动效果:

通过学习、反思,教师们进一步明确了自己教育行为,自己教育行为的不足,纷纷表示要用实际行动做一名学生喜欢、家长满意的教师。

教师们在学习中领会真谛,在反思中寻找差距,在提升中转化行动,在实践中逐步内化。

师德师风培训活动记录。

学习时间学习主题。

地点。主持人。

学习文章《做一个幸福的教师》

参加人员。主要内容。

一.学习文章《做一个幸福的教师》1、上有创新的课。2、走有疑问的路。3、找确切的角色定位。

教师的身份应该是一个长大的儿童;要把学生当成自己的孩子;把学生当作小时候的自己。过拥有爱的生活。

宽心法——在学习生活中获得幸福。

遗忘法——克服**世界里存在的假想敌带来的痛苦。排除法——克服失意带来的痛苦。

二.学习务虚。

1、师德规范的学习——天平中心小学教师行为规范。2、“文明背后的陋习”大讨论活动。十大文明言行。十大不文明陋习。十大文明格言。

师德师风培训活动记录。

学习时间学习主题。

地点。主持人。

加强和改进师德建设的主要任务。

参加人员。1、提高教师的思想政治素质。

主要内容。2、要不断提高教师的职业道德水平。3、要着力解决师德建设中的突出问题。4、要积极推进师德建设工作改进创新。5、要加强师德宣传。

每年教师节组织师德主题教育活动,以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机,集中开展师德宣传教育活动;广泛宣传模范教师先进事迹,展现当代教师的精神风貌,进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。

师德师风培训活动记录。

学习时间学习主题。

地点。主持人。

树立正确的教师职业理想。

参加人员。主要内容。

广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,站在时代的前列,努力成为为人民服务的践履笃行的典范。

要志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。

要正确处理个人与社会的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。

师德师风培训活动记录。

学习时间学习主题。

地点。主持人。

加强和改进师德建设的总体要求。

参加人员。主要内容。

以马克思列宁主义、***思想、***理论和“****”重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求。

以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。

弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境。

不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建。

设者和**人做出新贡献。

师德师风建设学习活动记录表

加强师德师风建设学习活动记录表。学校 刘集镇张集小学时间人员学习内容。地点。办公室。主持人。周翠艳。全体教师。五河县教育局教职工 八条禁令 1 与会人员首先认真学习了县教育局教职工 八条禁令 2 社会各界对我校格外关注,对全体教师期望值高,每个人都应该维护学校和自身形象,做到关爱学生,学习讨论记录。...

师德师风培训感言

秦廷合。2011年度10月28日,在中心小学会议厅聆听了由李国老师讲的 师德师风建设 讲座后,使我深感时代在发展,教育在变化,师德在升华。在市场经济的冲击下,知识经济得到迅速的发展陈旧的教育越来越不适应时代发展的要求,教育不再是权力下的教育,而是能者居之,能力教育。在这样的环境下,教育对当代师德赋予...

师德师风培训感悟

人生是一场旅行,总要经历不同的风景,时而优美,时而枯燥,时而宁静,时而热烈。春风化雨,总有为你撑起一片晴空的人 骄阳当头,总有为你涨起一抹绿茵的人 山重水复,总有渡你柳暗花明的人。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我该如何做一个新时代的好老师呢?我冥...