陈昌俊。
结合学校新学期教学改革思路和发展规划，为切实做好本专业各项工作，落实学校教学方针。专现作如下计划：
一、 常规管理。
1、 积极深入课堂做好推门听课工作，了解一线教学活动开展情况，与老师和同学们多沟通，了解教学情况，利用教研时间共同**解决办法。
2、 落实学校常规管理制度，及时检查教师工作计划、教案和作业，及时了解各科课程教学进度。
3、 下车间及各实验室、机房，了解各项管理制度落实情况，及时与相关老师和班主任做好协调沟通工作。
4、 积极推行教学改革，做好班主任和任课老师协调工作，构造高效课堂，加强学生行为习惯养成教育。
二、 教学教研。
1、 **，积极参加各级教学**评比活动，推动教学管理改革。
2、 落实各专业课程教学大纲、实训大纲及才核大纲的编写，进一步规范教学活动的开展。
3、 积极备战省、市春季技能大赛，积极组建车工比赛小组。
4、 认真组织一年级各班为期一周的金工实习，配合实习处做好班主任、实习指导老师的协调工作和学生的管理工作。
5、 配合校教学方针，落实各班教学比赛活动，检验同学们的学习情况，带动学习氛围。
6、 积极开展空间建设学习交流，做好空间建设工作。
7、 做好二年级各班岗前培训组织工作，配合就业办做好二年级学生的顶岗实习各项工作。
8、 做好学校国家级重点学校建设各项工作。
三、 教师培养。
通过集体备课和听课评课活动，加强老师间相互学习交流，相互促进，共同进步。
四、 实验室建设。
目前的主要任务是机械加工车间的建设，包括。
1、进一步完善机械加工车间的管理；
2、课堂规范化管理与学生的职业行为习惯养成；
3、落实教学大纲、实训大纲及考核大纲的编写，让教学实践活动更加明确具体。
五、 工作设想。
为做好。一、二年级各班的保学控流工作，可在平时多组织一些专业学习竞赛或文娱方面活动，提高本专业学生对机电专业的认知程度。
六、 工作建议。
结合学校精细管理理念，强化教学过程管理，落实行为养成教育，建议加大技能班各科平时成绩比例，可按平时操作过程成绩40%（依项目考核情况和课堂表现由任课老师评定），考核60%，部分专业核心课程甚至可按平时操作过程成绩60%，考核40%的比例进行学生评价。
2023年2月18日。
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