仿写《我想》
我想把小手
安在杨树叶上。
穿上绿色的斗篷，
时而把小手摇摇，
摇啊，一摇
奏响盛夏的华彩乐章。
我想把脚丫
接在荷叶柄下，
钻入清澈的湖水中
逗弄可爱的鱼儿，
游啊，一游
游进一个梦幻般的境界．
我想把眼睛
装在深山里，
看蝴蝶翩翩起舞，
瞧小鸟自由飞翔，
看啊，一看
山林是我的自由家园．
我想把我自己
拴在蒲公英身上，
看遍绿野山川，
陶醉在美丽的大自然。
仿写 《童年的水墨画》
花丛。蝴蝶停在绿叶上微微振翅，蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地。
哈哈哈---
哈哈哈---
榕树下。水珠在青青荷叶上滚动，蛙鸣一声一声富有节奏。
簇簇枝叶长满榕树，更想在树下品味书香。
哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境。
哇---童年像一幅水墨画。
自由自在，悠然自得。
我陶醉在其中，谱写一阙动听的乐章。
五年级下册语文第一课草原仿写小练笔
深深的民族情。读 草原 有感。五年 3 班余果 有一样东西，它可以把两个不同血型 不同肤色 不同民族甚至不同国家的人紧连在一起，那就是 民族情。题记。今天，我看了一篇文章，那是老舍写的 草原 它主要讲的是老舍第一次来到内蒙古的草原，接受蒙古人的招待这一件事，表达了作者的赞美蒙古人热情的情感。合上书，...
六年级下册20课仿写
感受科学精神领悟表达方法。真理诞生于一百个问号之后 教学设计。南昌市南昌县莲塘三小徐辉辉。教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第20课。设计理念 教学一篇课文，必须准确把握这篇课文作为选文所承担的教学任务。依据王荣生教授关于 选文类型鉴别 的思想以及本单元教学主题，本文很显然可定为 ...
五年级作文仿写济南的冬天
五年级作文 仿写济南的冬天。灵丘的冬天。对于一个在灵丘住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹 对于一个来自北方的人，像我，冬天要是不下雪，便觉得是怪事。自然，在冰冷的地方，日光永远是那样少，寒冷的天气让人习以为常。设若单单是寒风，那也算不得出奇。请闭上眼睛想 一个小城，有山有水，全在天底下吹着...