苏木塔什乡中心小学心理辅导员的工作职责。
一、负责落实学校心理咨询中心部署的工作，并结合各系实际，组织开展内容多样的心理健康教育活动，为学生提供心理辅导；二、深入学生当中，了解学生的心理状况，及时发现学生心理异常的现象，进行心理辅导，达到及时解决问题的目的；
三、推介有心理问题的学生到校心理咨询中心接受心理咨询；四、对接受咨询的学生和心理危机干预工作情况进行数据统计分析，并及时向校心理咨询中心汇报；
五、一旦发现学生遇有重大突发事件或处于心理危机状态，应及时向学生处、心理咨询中心报告。必要时，配合相关部门或专家参与对学生的心理危机干预；
六、钻研心理学专业知识，不断提高自身素质，并积极参与心理健康教育相关培训以及学术交流活动，开展与大学生心理健康教育相关的课题研究；
七、对学生的咨询内容及有关的隐私保守秘密；八、完成校心理咨询中心安排的其他工作任务。
苏木塔什乡中心小学。
心理辅导教师工作制度
心语小屋心理辅导教师工作责任制度。一 热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作的开展奉献时间和精力，恪守心理咨询工作者的道德规范。二 心理辅导教师必须持证上岗，必须接受过系统的心理健康教育专业培训，能为学生提供个别心理辅导。三 心理辅导教师要遵循 尊重理解 真诚保密 助人自助 的辅导原则...
心理咨询工作制度
8.本中心咨询师遵循 心理咨询行业协会 的职业道德规范，均有国家正规心理咨询师专业资质。特别郑重提示 心理咨询与 工作是一项系统服务工作，往往不是一次就能完成的，多数案例都需要有较长的服务过程，从数小时到数百小时不等，心理咨询与 是帮助求助者认识自己 接受现实从而超越自我。所以心理咨询与 需要一个了...
心理咨询教师工作制度
一 总则。1 心理教师在从事心理咨询与 时，应遵纪守法 遵守心理教师道德准则，在其教师工作中建立并执行严格的道德标准。2 心理教师应注意加强自身的修养，不断完善自己，提高自己的心理健康水平。3 心理教师应不断学习本专业的有关知识，通过不断改善自身的工作实践 教学和科研水平，以促进自身的专业发展，提高...