教师教学工作岗位职责

主讲教师是所任课程的负责人，对所任课程的所有教学环节及其教学质量、教学效果全程负责。课程的主讲教师要做到：

1.课前充分准备。

l）主讲教师应对本学科有较为深厚的基础，掌握相关的背景知识和一定的实际素材；并应不断对本学科进行研究和学习，了解本门学科发展最新成果和前沿知识；

2）认真研究和执行教学计划和教学大纲，系统、深人地掌握本门课程教学大纲规定的全部内容，研究本课程在整个教学体系中的地位和作用及其与其它课程的联系和分工，了解先修课程的教学情况和后续课程的安排，处理好课程之间的衔接关系；

3）应推荐选用或编写符合课程教学大纲要求的教材及相关的教学参考资料，熟悉本门课程的教材及其辅助教材，通晓相关教学参考书，掌握一定数量的中外文参考资料；

4）负责制定本门课程的授课计划，制订教学方案，确定教学进度，编制教学日历，并于开课前按规定将教学日历送交教研室；

5）开课之前要认真了解学生过去学习情况，根据学生情况认真备课，撰写讲稿（新开课教师应于开课前写好1/2以上讲稿），编制教案，做好教学课件、教学模型、挂图、教具、演示实物等各项教学准备；

6）组织本门课程辅导教师、实验指导教师等做好课前准备。

2.教学过程认真严谨、保证质量。

1）负责组织和协调本门课程各个教学环节（讲授、习题课、讨论课、实验实践、作业等）的相互配合，搞好各环节教学，保证教学质量；

2）精心组织和认真讲好每一堂课，注重教学方法，针对学生的特点进行授课，全面把握课堂教学内容的深度和广度、重点和难点，使教学内容符合大纲要求；重视系统知识的传授和学生素质能力的培养；积极采用多**等现代化教学手段和教育技术，充分利用各种信息资源，扩大教学知识量，提高教学效率；语言清晰、条理清楚；

3）指导辅导教师和实验指导教师上好习题课和实验课，并应参加部分辅导、答疑、实验指导和作业批改等工作；

4）组织本门课程的考核工作；

5）了解、掌握学生学习情况和教学效果，及时改进教学方式、方法，促进教学质量的提高；

6）负责教师评学活动，并将评价结果及时向学生进行反馈；

7）主动与教学班及其所属系分管教学和学生工作的负责人、班主任等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题；

8）教书又育人，管教又管学，要按照课程考核工作规范和学籍管理办法严格要求学生，教育和帮助学生端正学习态度、树立良好学风、改进学习方法，努力帮助学生解决具体困难，做学生的良师益友。

3.教学总结及时、客观。

l）负责在本门课程教学工作结束后，组织相关人员进行教学总结并做汇总；

2）针对本门课程教学过程中的问题，提出改进措施，及时反映给有关部门。

课程辅导教师教学工作职责。

课程的辅导教师协助主讲教师完成所任课程的教学任务，担负本门课程的辅导答疑、习题课、讨论课、作业批改等教学工作。课程辅导教师要做到：

1、了解教学大纲、教学方案的内容和要求；

2、钻研教材内容，熟悉、掌握课程基本理论和基本操作；

3、协助主讲教师做好上课准备工作；

4、随班听课，认真做好听课笔记，明确主讲教师的教学意图和课程的重点、难点，学习教学方法，了解、掌握教学手段和教育技术；

5、做好习题课、讨论课、辅导答疑等的准备工作，认真备课，写好教案和讲稿并征求主讲教师意见；

6、认真组织好每一堂习题课、讨论课，力求通过课堂讨论和练习启发、培养学生分析和解决问题的能力，同时促进学生对理论知识的巩固和掌握；

7、对于布置给学生的作业习题等，必须全部预做；并在主讲教师的指导下，按规定做题解；

8、认真做好辅导答疑、作业批改等工作，并记录学生完成情况；

9、掌握学生学习情况，经常了解学生对教学的要求和意见，及时与主讲教师进行沟通，共同努力改进教学方式、方法，提高授课质量；

10、协助主讲教师做好课程考核工作，负责期末考试试卷试做，参与试卷评阅，负责登报学生成绩；

11、教书育人，管教管学，多与学生交流沟通，关心学生，以身作则，帮助学生树立良好学风；

12、及时总结习题课、讨论课、辅导答疑、作业批改等工作中的经验教训。