时小学教师先进事迹材料

发布 2019-07-30 16:06:40 阅读 5669

做人们满意的教师。

上犁川小学时花瓶。

作为一名普通的小学的教师。忠诚于党的教育事业,在30年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。

在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的评价。

一、教书育人、积极进取。

作为一名人民的教师,一心扑在工作上,我始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推行素质教育。我坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,我的学生既不怕我,又格外亲近我,有什么心理话都愿意给我说。因此,我的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙,没有爱就谈不上教育,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”我是这样说,也是这样做的。多年来,我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。我上的课充满了激情、生动活泼。

充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听我上的课。为了上好每节课,我总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上,我启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。

凭着扎实过硬的基本功,经常与同志们交流教学经验。因为我深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。

二、爱生如子严中有爱。

我是严师,更是慈母。我关爱每一个学生 ,可我对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。我每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课。

我常说:“要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。”我总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。

本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从教30年来,我年年担任班主任,作为一名班主任,我始终把德育工作摆在首位。包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我相信“身教重于言教。”因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”,做好学生的表率。作为教师,我在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。

教育教学中,我能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。

我爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。班上一旦发现学生生病,我总是带他们去医院,自己掏腰包为他们付医药费。有的学生家里本来就很贫困,一时拿不出钱来,我只好先垫上,久而久之,他们忘了,我也忘了。

几十年来,我在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时我把爱心转化为对学生的尊重,有时我把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。我的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……我的爱心是真诚、宽容和坦诚,因此我赢得了所有学生的心。

教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说“谢谢你“等礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动,经常开展一些如:

“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动,不仅丰富了学生的课余生活,还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中,我关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。我还利用一切机会与家长取得密切联系,和他们共同教育好孩子。

三、不断更新,完善自我。

作为一名教师,他深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平,我积极参加各级的继续教育学习培训,不断追踪教育科研信息,了解本学科的教育教学动态 ,现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念,认真研究《走进新课程》、《班主任工作漫谈》等专业继续教育书籍,坚持订阅《小学英语智力开发报》、《小学语文教学》等月刊,从中汲取养料,提高自己的教学理论水平及实践能力。

一份耕耘,一份收获。近年来,我通过自己的努力取得了不少成绩。通过在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,还被评为文明班级。

在小学教学工作的30年中,我所带学科成绩在中心校始终名列前茅。2006年秋季学期举行的期末全镇抽考中,所任学科获(一年级语文、数学)全镇第一名。2009年市里抽考年级(3年级语文、数学、英语),获全镇第一名年小学六年级毕业会考评比中,所任学科(六年级语文、英语、品社) 获全镇第一名,单科成绩都在全县前茅。

我们学校连续二年获得了县“优秀成绩奖”的光荣称号,今年我也获得了泽州县“品社、英语成绩优秀奖”。但是认为:“我所做的一切都是一名教师应该做的,没有什么特别的,我所取得的点滴成绩,源自于对党的教育事业的忠诚,即使没有荣誉,我的收获也是沉甸甸的,我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报,有了荣誉,我仍旧是最普通的一名人民教师。

我坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任。在今后的工作中,我将继续努力丰富自己,提高自己,做一名无愧于人民的优秀教师。”

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