院 （系外国语学院。
专业日语。学生姓名。
学号1100620112
指导教师姓名彭慧。
2023年 6月
实践时间：2023年6月8日-6月21日。
实践地点：桂林市内象鼻山、七星公园、两江四湖景区等。
实践内容：导游知识的学习、旅游景点讲解。
实践感想：2023年6月8日至6月21日，我们全班同学参加了导游实训的课程，我特别感谢这次实践课，让我知道了如何用日语来介绍桂林的经典景点，也能够练习日语口语，和同学及老师用日语交流。
我们一行人在彭老师的带领下，先去了桂林的象鼻山公园，象鼻山又名象山，是公园的主要景点，其山形酷似一头驻足漓江边临流饮水的大象，栩栩如生，引人入胜，被人们美誉为桂林市的城徽。进入象鼻山后，我们先准备去爬山，山脚下，一股浓烈的酒香扑鼻而来，这就是同学之后介绍的桂林三宝之一的三花酒。我们爬到了山顶，先找到一处阴凉地，围坐在一起。
接着同学们以小组为单位依次介绍了象鼻山公园内的一些景点，因为彭老师给提供了一些资料，我们也课前搜索了相关的一些资料，所以是用全日文介绍的。别的小组分别介绍了桂林整体的大致情况和一些著名景点，其中包括了漓江、伏波山和叠彩山。因为我们所处的山顶上就有明代建筑普贤塔，所以也顺带介绍了普贤塔的历史。
听了同学们流利的介绍，让我对桂林，漓江，以及叠彩山和伏波山这几个景区都有了大概的了解，知道了如何用日语来介绍桂林的经典景点。介绍结束之后我们在山上的观览台，极目远眺，桂林山城美景尽收眼底，同学们都很高兴。下山的时候，一股浓烈的酒香扑鼻而来，这就是我们之前介绍的桂林三宝之一的三花酒。
下山之后，我们来到了著名的象鼻子那里，平时我不怎么敢在别人面前说日语，但在老师同学的鼓励下，我作为我们组的代表，在全班面前用日语介绍了象鼻山的概况，虽然有点紧张，声音有点发抖，语音语调也有错误，不是很流畅，但是我觉得这对我是一次锻炼的机会。这种纯日语介绍环境中，不仅锻炼了我们的口语，也间接锻炼了我们的听力。这次课让我感觉和老师的距离拉近了，老师是那么的温柔和善，就像我们的朋友一样。
虽然天气很热，整个过程结束后都有些累，但我们全班同学都兴致勃勃，积极地和老师交流讨论，老师也很细心温柔地和我们交谈。我们一起拍照留念。每个人都特别开心。
周日上午，我们和老师又去了桂林另外一个著名的公园——七星公园。桂林七星景区位于桂林市区漓江东岸，是桂林市面积最大、历史最悠久、景致最多最集中的综合性景区。其中集桂林山、水、洞、石、庭院、建筑、文物之大成，是桂林山水精华景观的缩影。
进入景区之后，我们组的代表黄莹同学就先大致介绍了七星公园，之后我们来到了位于公园正门的花桥，我们一边徜佯于花桥的长廊，一边听敏华用日语介绍花桥。花桥全长135米，桥面有风雨长廊，桥亭覆绿色琉璃瓦，桥身为磐石，具有浓郁的民族风格。正值夏季，花开烂漫，桥畔繁花似锦，桥两岸遍植桃花、翠竹，小桥掩隐于“满溪流水半溪花”之中，观赏之中心旷神怡，心情愉悦，实在是一种享受。
接着我们大致游览了七星公园，见到了天柱石，在桂海碑林也见到了许多野生的猴子，着实可爱有趣，沿着公园一直走，我们来到骆驼山，王凡同学大致介绍了骆驼山，它位于普陀山后，其状酷似一只蹲在地上的骆驼。又因其像一只古代的酒壶，又称它作壶山或酒壶山。介绍结束之后，我们的课程也接近尾声，但是我们都不舍离去，所以同学们仍和老师一起，慢慢游览里面的各个景色，气氛融洽，一行人有说有笑，微风轻抚，正好雨后空气凉爽清新，看着美景，愉快地交谈，别有一番滋味在心头。
这次导游实践课我受益良多，我认真学习了景点的日语介绍，以及如何用日语来表达景点，不仅增长了知识，也促进了和老师同学们的感情，我希望以后这样的导游实践课能够多一点，在学习中发现乐趣，在游乐中获取知识。
日语专业实习报告
实习报告。进入到xxxx 一个多月的时间，对公司有了简单的了解，在这段时间也学到了很多，关于变压器，关于灯具，关于电源等，都有了更加深入的了解。来到xxx其实也是一个偶然，可能是日语专业学生对 和 字特殊的敏感，在听到 xx 这个名字时下意识里就想到是不是与日本有关，是偶然其实也是必然，因为自己也是...
日语专业学习报告
平时和公司里面日语水平较高的同事在一起的时候，尽量造句把刚学的语法，句型和单词用进去，这样就加深了印象，一般自己说过的话很难忘记。自己的听力不好，其实是自己发音不准确。如果自己都发不准确，又怎么能听的清楚别人的说话呢，这方面的学习我还要继续努力。专业任课老师不但传授日语专业知识，还教会我们学习的方法...
日语专业实习报告
日语专业实习报告范文。日语专业实习报告范文篇一 这学期的实习要求是与日语有关的，我的家在黑龙江，其实在黑龙江日企是非常少的，找日企就花费了我好些时间，我家在鹤岗，真的没有日企，我实习的公司并不是日企，而是一家其中买日本家电的一家公司，但是却会用到日语，我想这也应该算是有关日语的实习吧。我实习的单位是...