本年度在教学中我能够将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，积极地参与学校的教研活动，并认真上好每一节课。经过培训、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：一、更新教育观念。校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。
逆水行舟不进则退，在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用农远教学资源、网络这些便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。
二、做好课改中教师角色的转变1要培养学生创新意识，并使之逐渐形成新能力，要求教师放下权威，师长的架子，以一个普通参与者的身份与学生共同研究，共同**教学中的各种问题，使学生勇于挑战课本，挑战教师，挑战权威。2.未来教育需要专家型的教师，。
3.我将在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑战。
个人校本培训工作总结个人校本培训总结精
个人校本培训工作总结个人校本培训总结范文。一校本培训的思想认识。首先充分认识校本培训的重要意义。要在校本培训中有较大的收获，观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目标和内容，是推进基础教育课程改革的重要条件，教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰辛和汗水的道路，是一项长期的任...
校本培训个人总结
2 角色发生变化。在课堂教学中，从 师道尊严 转变为教学的组织者 引导者与合作者。从单纯地注重知识的传授转变为比较关注学生的学习方式 学习愿望和学习能力的培养。3 学生的学习方式发生了变化。在课堂教学中较多地出现了师生互动 平等参与的生动局面。4 体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研，互相 ...
校本培训个人总结
匆匆一年过去了，本学年的校本培训也结束了，本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。回顾整个培训过程，无论从教育理念方面，还是教学实践方面，本人自觉收获很多，主要有以下几点 一 能够按时参与校本研修活动，并做好理论学...