湘浙集团“传帮带”工作措施。
为完成集团人才战略规划，提升干部员工正确履职能力，加快人才队伍专业化建设，做好管理干部选拔、培养、聘用，打造一支高素质的管理人才队伍，特制定 “传帮带”工作措施。
一、指导思想。
以集团公司二·五规划为目标，以“三传二帮一带”为手段，以集团管理程序和行政十条为导向，以五抓五提升为基础，结合制度完善和夯实基础工作，提升管理干部队伍履职能力，实现高素质人才专业化队伍建设目标。
二、工作目标。
2023年3月完善传帮带措施，建立一支正确履职的专业人才队伍，确保管理岗位不缺编；2023年9月健全传帮带措施，建设一支高效全面履职的专业人才队伍，确保每一个管理岗位有梯队人才；持续传帮带工作，确保集团公司的持续发展需要。
三、传帮带领导小组。
一）领导小组组长：行政副总裁。
二） 领导小组成员：行政管理部经理、行政管理部人事副经理、总裁办企业文化副主任、总裁办督察副主任、各总经办主任。
四、传帮带的内涵。
传帮带是指上级对下级 、干部对员工、老员工对新员工、先进对后进等在工作学习中进行文化知识、业务技能、经验体会等给予亲自传授。传帮带不仅是一种方法方式，更是一种氛围和风气，是科学培养人才的有效途径。
1、三传，“传”出文化：一是传达公司企业文化理念、职业精神、价值观念和经营理念，提高员工的认可度；二是传授先进理论知识和方法，提高员工的专业技术水平；三是传递正确、高效履职能力，加强员工责任心。
2、二帮，“帮”出成长：一是从思想上帮助进步，接纳公司文化，提高忠诚度；二是从行动上帮助改进工作方法，提高工作效率。
3、一带，“带”出智慧：发挥好的模范带头作用，不仅要以身作则，身体力行，还要有积极向上的思想，要带出好的工作作风、好的工作态度、好的工作业绩。
五、“传帮带”措施：
1、高管队伍：集团公司对梯队高管必须指定一位高管传帮带，具体传授企业文化、法务、财务、行政管理、时事政策等方面的知识，提升其宏观驾驭、决策、抵御经营风险的能力。
2、中层管理干部：各部门和各分公司中层梯队干部由所在单位指定一名高管传帮带，具体传授企业文化、法务、行政管理、业务等知识，着重于业务开展情况及同行业情况的市场调研、剖析，提升其在部门行政管理、业务拓展与维护的能力；
3、基层管理干部：基层梯队干部由各部门和各分公司指定部门负责人传帮带，具体传授企业文化、基层管理、业务等知识，着重于基层管理技能，提升其基层管理能力和业务技能水平。
4、储备干部：储备干部指定基层管理干部传帮带，具体传授企业文化、基层管理、业务等知识，提升员工个人的工作技能和管理能力。
5、后进部门：考核评估的后进部门由集团总部指定一个先进部门传帮带，具体传递部门先进事迹、工作作风、责任意识、创新意识、协作意识，提升部门团队作战能力。
6、后进员工：后进员工由部门指定专人传帮带，具体传授先进理念、业务知识和技能、履职能力，促使员工高效率、高质量地完成本职工作。
7、传帮带方式：（1）传帮带责任人示范讲解：帮助传帮带对象了解熟悉岗位要求和工作规范，便于尽快进入工作角色，熟悉工作流程。
（2）培训：集团统一组织企业文化、四本制度、法务、财务培训；各部门分公司组织业务知识和技能培训；采取内训外培相结合，提升员工忠诚度和认可度。（3）指导自主学习：
传帮带责任人指导传帮带对象自主学习与岗位相关的知识技能，参与实际操作，提高工作效率。（4）业务技能比拼：通过部门内部、部门之间的比赛，评出典型，加强交流，借鉴经验，提升创新协作意识。
六、传帮带的具体要求。
1、集团本部和各分公司成立传帮带领导小组，把传帮带工作落到实处。
2、各部门、分公司要制定传帮带措施，把传帮带工作细化分解，责任到人，确保一名新进员工有一名老员工带，一个下属有一个上级带，一个帮扶对象有一个领导带。
3、传帮带工作纳入绩效考核范围，做为团队建设的一个指标进行考核。
4、集团传帮带领导小组对集团各部门和各分公司进行传帮带评估，纳入先进单位和先进个人评比。
七、本方案由总裁办制定，解释权归总裁办。
八、方案下发之日起开始实施。
传帮带责任状。
传帮带责任人（甲方）：
传帮带对象（乙方）：
甲方本人决心传帮带下面的员工，将公司的企业文化、经营理念、业务知识、业务技能、工作态度、履职能力传授给员工。
双方约定责任时间：从月日到月日。
乙方本人决心听从传帮带负责人的言传身教，做好工作，争取成为一个合格的公司员工。
其它约定： 如属个人原因乙方不愿留下，乙方将通知甲方和行政管理部，说明原因，不能不辞而别。
甲乙双方均保证如实地填写双方的评估意见。
本责任状一式四份。四方各留一份。
甲方---传帮带负责人签名时间：
乙方---员工签名时间：
公证方---部门负责人签名时间：
公证方---行政管理部签名时间：
新员工对传帮带责任人的工作表现评估表。
传帮带责任人责任时间：从月日至月日。
部门（门店）：
注：专业知识和技能根据不同部门填写不同的内容；
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