2.为人师表方面。
做学生的良师益友，刚刚步入大学一年级的学生，对大学校园的一切都很陌生，在学习和生活上都不同程度地存在着一些困难和茫然。以我多年的学习、教学和生活经历去告诉学生应该如何学习和生活；作为良师益友我们可以互相交流和学习。了解学生的内心，做学生的心理按摩师。
大学生个性普遍都很强，互相不服别人，遇到什么事情不一定能想的很开，一点挫折或者打击都能让他感觉到绝望，从而想不开。导师就需要及时发现学生心理存在的问题，对他们进行及时的疏导，帮助他们解决心理困惑，走出困境。
3.辅导频率。
我担任旅游管理201401班导师后，辅导频率是比较高的，在近一年的时间里，我深入班级有10次，辅导频度是比较高的。通过渐进式引导学生全面发展，大学学习知识内容的领域广泛决定了大学学习具有较大的挑战性。如何合理地计划好三年的学习生活，对于将来达到一个什么样的层次具有至关重要的作用。
鉴于一年级新生刚从高中艰苦的学习状态走出，又踏进了一个令人神往而又一无所知的新环境，在具体的指导过程中，遵循渐进式的指导原则，引导学生们对于学习中所遇到的一系列问题各个击破，达到全面发展的最终目的。
4.工作能力。
我具有符合素质教育要求的教育价值观，具有本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识；勤于学习，不断提高业务水平，积极探索教育教学新理念，熟练掌握所教学科的课程标准。掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用；教学经验较为丰富，教学业绩比较显著，并形成了一定的教学特色。具有较强的工作能力。
5.指导效果。
通过近一年的导师制工作，旅游管理201401班学生的明确了学习目的，学习积极性有了较大提高，从以上成绩统计中可以看出，旅游管理专业综合学生各科成绩，及格率较高。该专业学生的成绩良好，加上过程考核成绩，总成绩服从正态分布的。这说明学生考试成绩的分布基本合理，基本反映学生的实际学习情况。
从中可以看出指导效果是较为明显的。
三、尚待改进的地方。
虽然近一年我对导师制有了很深刻的理解，也适应了这份工作，但是，个人认为目前我所做的，还没有真正的深入到学生的内心，没有跟学生真正成为朋友，对他们专业上的指导还远远不够，以后还有很多工作可以做。
另外，导师制的班级还配有班主任，很多时候，学生比较迷茫，出了事情不知道要找班主任还是要找导师，因此导师有些时候比较尴尬，很容易被学生忽略，认为导师可有可无。作为导师，我希望学校能给导师和班主任有个责任划分和认定，或者有个规章制度来约束，也让学生更加清楚出了事情应该怎么解决。
以上只是我做导师近一年来的一些想法，希望以后我的工作能越做越好，也希望学生们都能取得优异的成绩，能够拥有丰富多彩的大学生活。
安全生产履行职责自查汇报
安全职责履 况汇报。根据隧三安保 2010 247号 隧安质函 2010 321号文件要求，结合本人安全职责履职情况，现将一年来的工作情况汇报如下 一 基本情况 中山项目部高度重视安全生产工作，在公司的正确领导下，认真贯彻集团公司安全生产方针政策 法律法规等等各项工作部署，切实加强了对安全生产的领导...
校长履行职责督导考核整改计划
针对校长履行职责督导考核自查报告，我们及时整改，针对征求到的群众意见，结合自身实际，主要采取四个方面的整改措施，促进自身素质全面提高，努力改进各项工作。一 整改措施。1 加强学习，提高理论水平。始终以马列主义 思想 理论和 重要思想来统领思想战线，认真实践 重要思想，充分体现共产党员的先进性，发挥模...
2023年街道办履行职责工作总结
今年，本人能积极实践xxxx重要思想，严格按照党风廉政建设责任制的各项规定，自觉遵守年初作出的廉洁承诺，扎实开展工作，履行岗位职责，努力塑造清正廉洁的形象。回顾一年来的工作 思想 生活情况，对自己的行为总结。一 与时俱进，在学习中不断提高自身修养作为一名最基层的街道领导干部，需要加强学习，需要有一定...