二我们的优势。
1、 坚持备课，重在质量。
每周一次的备课活动，我们做到风雨无阻，从不随意缺席。不变的时间，不变的地点，我们相约在这，交流着你我的教学设计和自己备课过程中碰到的疑惑。每次的备课，我们都安排一位老师轮流主讲，确定主题，保证质量。
事先每人自行备课，在备课组会上先由主讲人说说自己的教学思路，然后，其他老师陆续说明，要突出重点；有没有最大程度地调动学生的学习主动性和积极性；老师要善于进行有效的引导……每次的备课活动，我们总会收获多多。
2、 见贤思齐，气氛融洽。
每位老师都有自己的教学风格，都有值得我们学习的地方。每次备课，大家都畅所欲言，各显才能。同样一篇课文，大家的教学设计各不相同，于是，我们各取所长，互相学习。
碰到疑难问题，大家讨论激烈，气氛融洽。
3、 统一考试，资源共享。
每次备课我们都不忘互相问一问教学进度，并商讨周考试的时间，全年级统一考试。
对于平时的教学材料和复习资料我们也统一订阅、统一刊印、统一使用，确实做到资源共享。
我从教学实践中认识到，集体的智慧是无穷的，只有诚心诚意地合作，才能创造出优良的成绩。我们要务实开拓，不断创新，使“集体备课”为教师的专业发展注入新的活力，为学生的成长提供更坚实的保障。“路漫漫其修远兮”，教学之路任重而道远，我们备课组成员将会继续努力，力争发扬长处，注意改正不足，把各项工作做得更好。
初一语文备课组工作总结
3 再次，我们继续将语文学习习惯的养成作为组织教学的重点，强调学生记笔记的方法。4 资源共享，bfb 的试卷，各班出现的好作文，我们都会共同分享。5 在全年级开展了 我阅读我快乐 读后感小报竞赛，所有同学都踊跃参加，并布置了展板，收到良好的效果。6 我们不懈努力，想了种种办法，期中考试取得了较大的进...
工作总结 初一语文教师备课组工作总结
我们初一语文组由九位教师组成，其中既有久经沙场的老将，又有初登讲坛的新兵，加上其中几位领导，构成较为特殊，教学经验与能力差距较大。为尽量保证好总体教学质量，不致使差距过大，我们组做了一些相关的工作，现总结如下。一 定计划，定目标。学期初，我们先定出本学期的总体教学计划与发展目标，以便在全学期中有计划...
工作总结 初一语文教师备课组工作总结
我们初一语文组由九位教师组成，其中既有久经沙场的老将，又有初登讲坛的新兵，加上其中几位领导，构成较为特殊，教学经验与能力差距较大。为尽量保证好总体教学质量，不致使差距过大，我们组做了一些相关的工作，现总结如下。一 定计划，定目标。学期初，我们先定出本学期的总体教学计划与发展目标，以便在全学期中有计划...