班主任工作计划2019

班主任工作计划。

2010——2011学年度第二学期。

一、指导思想：

围绕教研室2023年春季工作要点，以“关注细节，塑造特色精致品牌”学校为切入点，不断反思、改进以往教学管理中存在的问题，将成功做法常规化，常规管理精细化，努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价。用心地打造教学班级新形象。

二、工作理念：

为全校师生的学习和发展提供便利、搭建舞台，严谨笃学、与时俱进，全心全意为大家服务，让校园生活焕发起师生的活力。

三、工作目标：

1、抓实教学常规管理，营造规范教学氛围。

2、增强学科文化底蕴，全力提高教学质量。

3、提高教师专业水平，提升教师内涵素养。

4、改革质量评价机制，促进全员健康发展。

四、班级概况：

本班现有学生72 人，其中男生39 人，女生 33人。学生的整体素质较好。呈现出良好的发展态势。

五、计划工作安排。

开学初围绕学校计划及学校具体安排的工作任务制定本班班级工作计划，抓好班级管理，搞好教学。现具体计划如下：

1、宣传好“两免一补”工作，抓好安全教育。

开学初第一周，从入学报到入手，宣传“两免一补”政策，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。将保证学生在九年义务教育阶段“进得来，读得起，留得住”，并落实到实处。与家长沟通，了解学生假期情况，并强调学生的安全意识，句句叮咛到学生的身心的每个环节，热情关怀，做到爱生如子。

2、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1）、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2）、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好，争夺纪律红旗。

3）、早操，眼保健操要人人会做，人人求好，争夺做操红旗。

4）、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，争夺卫生红旗。

5）、培养团结协作的优秀小干部群体。

3、对学生进行思想品德教育。

1）、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2）、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3）、结合情境，适时对学生进行品德教育。

4、教育学生努力学习。

1）、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2）、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

5、关心学生身心健康。

1）、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2）、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3）、教育学生养成良好的生活习惯。

4）、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5）、教育学生形成健康的心理状态。

6）、开展心理咨询。

7）、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

6、加强与家庭社区的合作。

1）、建立学校家庭互访制度。

2）、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

3）、密切与社区的联系，共同致力良好氛围的形成，为学生打造一片纯净的天空。

卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

4）、鼓励学生展示自我，树立自信。

三年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动。如奥运知识枪答赛，读书竞赛等等……

5）、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。

7、增强业务管理能力。

本学期，读一本有关教育管理的专著，更新班级管理理念，并贯彻落实到具体的班级管理中，改进班级管理机制。进行对教法、教学交流**，摸索**新的适应素质教育的新方法、新经验，改进教学观念。

总之，无论在班风、学风，还是卫生、安全等各方面发现新情况、新问题，积极主动解决，更加完善各项工作。

二○一一年三月一日。

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