教师作为知识的传授者有责任首先把知识的来龙去脉向学生交待清楚，以启发式的教学方法，带着问题来讲授，让学生带着问题去思考，当拨开重重“迷雾”，看到“曙光”时，学生就会产生出小小的成就感，这种成就感会激发他们更大的学习热情。
三、以什么样的态度提出和对待质疑。
教师在研究工作和教学工作中，时常会遇到提出质疑和被质疑的问题。“学起于思，思源于疑”。质疑，是科学探索的起点。
培养学生的质疑精神是培养学生科学素养、发展学生创新能力的重要途径。教师在教学中应注重培养学生的批判意识和质疑精神。作为教师，要勇于面对学生的质疑，师生共同研究、共同学习，让知识信息在师生之间畅通无阻地传递，并形成“互惠互补”，构建师生学习共同体，从而实现教学相长和共同发展。
读罢此书，自己内心豁然开朗。带着问题读书，可以使读书的效果倍增。希望大家都能多读好书，不断促进自身工作能力的提升。
中学教师的师德培训心得
我深深感到作为一名教师，要对自己的事业饱含激情，要爱岗敬业，用自己所有的知识和良好的人格魅力教育学生，感染学生。在教学工作中因材施教将是我的法宝。平等对待每一位学生，从他们身上找到各自的闪光点。从各方面培养他们的自尊心 自信心。根据中学生都有较强的逆反心理这一特点，要多与他们交流拉家常，摆脱压在同学...
中学教师年度考核的工作总
我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格的制度，签订责任状，改造校园环境，加大保护力度，整改安全隐患，这一系列措施，迎得了县首次学校安全工作现场会在我校成功召开。5 实现学校教育 家庭教育 社会教育和谐统一，营造大德育环境。我校坚持通过家长会 家访等形式，同学生家长经常联系 紧密配合，期末发放 致...
新课改背景下的中学教师培训
作者 许勤。环球市场信息导报 2012年第05期。中学教师培训的目的是全面提高教师自身素质，让教师接受最全面的教育理念和教学方法，根据实际情况应用在自己的教学过程当中，以促进教育改革的发展和进步，其主要内容是通过教师的学习和总结，促使教学技术与学科教学的有效结合。本文针对我市目前中学教师培训的现状和...