学校管理教育复习

发布 2019-06-16 09:56:20 阅读 7312

复习资料 名称: 2014期末考试资料 内容: c

一、单选题

第1题 (2) 分

36.下列不属于学生的破坏行为的是。

a、在课堂上随意讲话

b、制造噪音

c、玩弄物品、扔东西

d、打架 答案:d

第2题 (2) 分

33.常态编班是将学生均衡地分到各班,这种方式有利于。

a、学生的身心健康

b、教育公平

c、提高教学质量

d、提高学习效率

答案:b 第3题 (2) 分

43.选课制度的杠杆是。

a、教师指导

b、民主管理

c、学生自主

d、公正合理

答案:b 第4题 (2) 分

28.激励理论主要分为。

a、需要型激励理论和期望理论

b、公平理论和期望理论

c、需要型理论和过程型理论

d、公平理论和双因素理论

答案:c 第5题 (2) 分

32.体现学生在校学习生活的开始的学校工作是。

a、军训 b、开学典礼

c、编入学籍

d、入学和编班

答案:c 第6题 (2) 分

42.现行教学管理制度的弊端不包括。

a、以“分”为本,盛行分数管理

b、以“权”为本,权利至上

c、以“章”为本,形式主义泛滥

d、以“利”为本,无利不往

答案:d 第7题 (2) 分

30.学生的社会化过程就是个体身心发展和相适应的过程。

a、外界世界

b、内心世界

c、素质发展

d、身心健康

答案:a 第8题 (2) 分

37.下列属于学生攻击行为的是。

a、大声喧哗

b、急于回答问题

c、指责他人

d、爱做小动作

答案:c 第9题 (2) 分

39.学校管理活动的中心任务是。

a、学生管理

b、教师管理

c、员工管理

d、教学管理

答案:d 第10题 (2) 分

35.在对学生的道德行为进行管理时要遵循原则。

a、和谐性

b、公正性

c、发展性

d、指导性

答案:c 第11题 (2) 分

44.教学计划管理不包括。

a、学校教学工作计划

b、学科备课组工作计划

c、学校招生计划

d、学科教学计划

答案:c 第12题 (2) 分

11.我国中小学现阶段实行的领导体制是。

a、校务委员会制

b、校长负责制

c、校长责任制

d、党支部领导下的校长分工负责制

答案:b 第13题 (2) 分

16. 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是。

a、会议制度

b、奖励制度

c、管理制度

d、岗位制度

答案:d 第14题 (2) 分

59.下列不属于柔性管理的特征的是。

a、启发性

b、被动性

c、创造性

d、变动性

答案:b 第15题 (2) 分

60.下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是。

a、社会主管,校社联合

b、学校主管,校企联合

c、教育行政部门统筹,校际联合

d、物业托管,校企联合

答案:a 第16题 (2) 分

12.校长负责制从主体数量上来看是。

a、多长制

b、两长制

c、一长制

d、委员会制

答案:c 第17题 (2) 分

8.古典管理理论包括。

a、决策理论、系统管理理论、权变理论

b、科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论

c、人际管理理论、激励理论、领导效能理论

d、强化理论、期望理论、敏感性训练理论

答案:c 第18题 (2) 分

10.建国后我国中小学第一个领导体制是。

a、校务委员会制

b、党支部领导下的校长负责制

c、校长责任制

d、革命委员会制

答案:a 第19题 (2) 分

58.学生公寓社会化可以采取方式不包括。

a、教职工集资建设学生公寓

b、学校向银行贷款

c、学校与房地产开发商联合建设

d、学生集资建设

答案:d 第20题 (2) 分

管理要素包括哪些。

a、人力、物力、财力

b、计划、执行、检查和处理

c、主体、客体、方法、环境

d、计划、组织、协调、控制

答案:d 二、判断题

第21题 (2) 分

21. 在学校中,不同年龄层次的教职工其优势需要大体上是相同的。

正确 错误

答案: 错误

第22题 (2) 分

24.教学工作的复杂性决定了教师专业结构的复杂性,决定了教师专业发展的多样性。

正确 错误

答案: 正确

第23题 (2) 分

28.教育是使学生由自然人向社会人转变的过程,这是一个社会化的过程。

正确 错误

答案: 正确

第24题 (2) 分

40.中小学教育经费拨款主要是以地方经济水平为依据。

正确 错误

答案: 错误

第25题 (2) 分

34. 教师是教学工作的主要参与者,是教学管理工作成功与否的关键因素。

正确 错误

答案: 正确

第26题 (2) 分

17. 法律方法比行政方法具有更高程度的强制性。

正确 错误

答案: 正确

第27题 (2) 分

23.教师是一个特殊的职业,很容易产生职业倦怠,所以只需对教师的精神进行激励。

正确 错误

答案: 错误

第28题 (2) 分

27.学校办学的根本目的是促进学生发展、满足学生发展和成才过程中的各种需要。

正确 错误

答案: 正确

第29题 (2) 分

39.作业的布置、批改,是课堂教学必不可少的环节。

正确 错误

答案: 正确

第30题 (2) 分

30.在编班的过程中,应该采用优差生分开管理的班级制度。

正确 错误

答案: 错误

三、论述题

第31题 (20) 分

6.教师激励的策略有哪些?

答案:(1)善于抓住教职工的优势需要,实行需要激励。

2)在满足保健因素的基础上,充分发挥激励因素的作用。

3)善于为教师树立恰当的目标,实行目标激励

第32题 (20) 分

用自己的理解说明如何完善校长负责制?

1)建立科学的校长选举制度。

2)建立合理的民主管理机制。

3)不断推进改革,建立校长问责制

b一、单选题

第1题 (2) 分

34.学习的评价与考核的方式不包括。

a、考试 b、评议

c、档案评价法

d、成绩评价法

答案:d 第2题 (2) 分

22.教师管理的途径不包括。

a、吸引教师

b、强化教师

c、保育教师

d、管理教师

答案:d 第3题 (2) 分

31.领导者在实行管理时,应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致,用的观点实施对学生的管理和教育。

a、公平公正

b、和谐发展

c、协调一致

d、科学持续

答案:b 第4题 (2) 分

4.世界上最早的教育理论专著是?

a、昆体良《论演说家的教育》

b、杜威《论民主主义教育》

c、中国的《学记》

d、夸美纽斯《大教学论》

答案:c 第5题 (2) 分

2.学校管理的主体有哪些?

a、学校领导者、教师、学生、家长

b、学校领导者、教师

c、校长、学校行政部门

d、教师、校长

答案:a 第6题 (2) 分

8.古典管理理论包括。

a、决策理论、系统管理理论、权变理论

b、科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论

c、人际管理理论、激励理论、领导效能理论

d、强化理论、期望理论、敏感性训练理论

答案:c 第7题 (2) 分

12.校长负责制从主体数量上来看是。

a、多长制

b、两长制

c、一长制

d、委员会制

答案:c 第8题 (2) 分

10.建国后我国中小学第一个领导体制是。

a、校务委员会制

b、党支部领导下的校长负责制

c、校长责任制

d、革命委员会制

答案:a 第9题 (2) 分

58.学生公寓社会化可以采取方式不包括。

a、教职工集资建设学生公寓

b、学校向银行贷款

c、学校与房地产开发商联合建设

d、学生集资建设

答案:d 第10题 (2) 分

管理要素包括哪些。

a、人力、物力、财力

b、计划、执行、检查和处理

c、主体、客体、方法、环境

d、计划、组织、协调、控制

答案:d 第11题 (2) 分

41.下列不属于学生事务的系列制度的是。

a、学籍管理条例

b、学生成绩考核与管理制度

c、学生补缺补差辅导制度

d、学生选课制度

答案:c 第12题 (2) 分

5.在我国,学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是?

a、16世纪末

b、18世纪初

c、18世纪末19世纪初

d、19世纪初20世纪末

答案:d 第13题 (2) 分

29.学校管理者在设置目标时注意事项不包括。

a、教师参与目标制定

b、注意目标的科学性

c、目标设置要有阶段性

d、目标应尽量具体

答案:d 第14题 (2) 分

40.教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括。

a、多头领导

b、缺乏一定的横向交流与协作

c、机构臃肿,效率低下

d、容易产生阻隔、冲突

答案:a 第15题 (2) 分

15.由学校制定的规章制度不包括。

a、会议制度

b、奖励制度

c、管理制度

d、岗位制度

答案:c 第16题 (2) 分

11.我国中小学现阶段实行的领导体制是。

a、校务委员会制

b、校长负责制

c、校长责任制

d、党支部领导下的校长分工负责制

答案:b 第17题 (2) 分

16. 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是。

a、会议制度

b、奖励制度

c、管理制度

d、岗位制度

答案:d 第18题 (2) 分

36.下列不属于学生的破坏行为的是。

a、在课堂上随意讲话

b、制造噪音

c、玩弄物品、扔东西

d、打架

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学校管理学复习

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