2011—2023年麻洞川乡幼儿园。
第一学期班务工作计划。
本学期，还是由我们三位老师担任教育保育工作。班级幼儿共21人，男生11人，女生10人。开学初，我们三位老师认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下：
一、努力提高教师自身素质。
一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。
二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。
三)每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。
四)做好幼儿观察记录和个人档案。
我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、幼儿重点能力的培养。
一)、培养幼儿的责任心。
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是。
在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、**服，系鞋带等。
另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
二)、与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
三)、开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。
1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。
三、建立民主、平等的新型师生互动关系。
一)、热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。
二)、老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步，从而培养自信心。
四、家长工作。
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。
一)定期召开家长座谈会。
二)认真并及时填写家园联系手册。
三)每周五请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。
以上是本学期的班务计划。我们三位老师将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。
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