2011—2023年麻洞川乡幼儿园大班。
第一学期数学教学总结。
学期工作又结束了，本学期我认真实施了本班的数学教学计划。在计划过程中，我认真落实各项实验活动，较好的完成了本学期任务，取得了一定的成效。现总结如下：
一、对幼儿进行了操作习惯的培养。
1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动。
在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。
通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础。
三、密切的家园合作。
家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通，争取家长的配合。
四、取得的成果。
1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的。
关系，能在生活中加以运用。
2、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力。
3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。
4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的能力，有探新的强烈愿望。
5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。
第一学期数学教研计划
2014 2015学年度第一学期。数学教研组工作计划。在上个学年度，我校数学教研在教务处的指导和县教体局 比教学，访万家 活动的推动下，有了一定程度的提高。为了巩固教研成果，争取更大进步，特制订本计划。一 指导思想。坚定贯彻正确的教育思想和教学理念，服从我校教务处的领导，积极响应上级各部门的号召和活...
第一学期数学教研计划
三道岭二小2014 2015学年第一学期数学组教研计划。一 本学期教研工作重点 1.开展新课标的学习交流活动。2 开展 引导学生自编互阅自测题，提高课堂教学的有效性 主题教研活动。3.扎实做好校本教研工作，以研促教。二 常规工作 1.强化教学常规管理。认真贯彻并落实教学环节 五认真 即认真备课 认真...
第一学期数学教研计划
2012 2013学年第一学期教研工作计划。数学教研组。一 指导思想。在全面贯彻党的教育方针的前提下，坚持依法办校，以校为本的指导方针，坚持以科技为导向，质量为特色的办校方针，紧紧围绕我校的工作重点，积极实施素质教育，加强理论学习，提高教师职业道德，创设宽松的环境，认真进行教科研活动，使教师认识到教...