四教学措施：
1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。
2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。
3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。
4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的361个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。
要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。
要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。
5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导；重视学生个人的阅读感受；重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。
6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣；注重双相互动；重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。
7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。
8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。
五、思想品德教育结合点：
1、进行热爱大自然的教育。
2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。
3、赞美真挚感人的各种亲情。
4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。
5、对学生进行益智教育。6、反映科技发展和社会文明。
六、教学时间安排。
我爱上学2课时。
看图说话学拼音36课时。
识字12课时。
课文40课时。
语文百花园21课时个人教研安排：
七． 个人教研按排。
九月份： 1、学习新课标，制定好教学计划。
2、参加学校组织的听评课活动。
十月份： 1、学习“三生课”教学模式和“新教学理念”的教学策略。
2、参加学校组织的听评课活动。
十一月份： 1、 学校组织期中考试，认真做好质量分析。
2、学习如何说课、评课。
3、听示范课。
十二月份： 1、 做好自己的常规教学，迎接检查。
2、认真钻研教材，上好每一节课。
元月份： 1、制定好复习计划，迎接期末考试。
2、积极参加学校组织的复习先行课。
3、写好工作总结。
语文S版一年级上册教学计划
一 指导思想。以第三次全教会 关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定 的精神为指导，以 全日制义务教育语文课程标准 为依据，致力于构建开放的 富有活力的教材体系，倡导自主 合作 的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习 生活和工作，在语文...
小学S版一年级语文上册教学计划
小学 s 版一年级语文上册教学计划小学 s 版一年级语文上册教学计划。一 学生基本情况分析本班共有学生人，大部分学生已经适应了小学生活，并养成了良好的学习习惯。虽然寒假过后学生行为习惯和学习习惯可能会有所松懈，但他们依旧是活泼好动 天真烂漫 可塑性很强的孩童，他们对于学校和班级的各项纪律 规定有了一...
语文S版一年级上册语文教学计划
语文s版一年级上册语文教学计划 下湾教学点 一 班级情况分析 本班学生9人，其中男生6人，女生3人。学生年纪与其他学校相比显小，自律性差，都大部分不懂礼貌懂礼貌。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正 督促。学生对学习汉字少有兴...