乡趣。作者四年级一班吕海婧。
乡村，那一大片一大片的田野，玩耍的孩子，天边的云彩，充满着情趣。
早晨。清晨，第一缕阳光穿过了云层，天亮了。薄薄的晨雾扩散开来。
天空从乳白色变成了蔚蓝，小鸟叽叽喳喳唱起歌来。早起的农民们连饭都来不及吃，就扛着锄头下地干活了。孩子们一起床，先到笼里看看鸡鸭有没有丢失，然后再把菜叶喂给饥肠辘辘的小动物们。
傍晚。乡村的傍晚像一幅美丽和谐的风景画。天上，浅红色的晚霞飘在天边，归巢的小鸟从田野上匆匆飞过。
金黄色的稻田在落日余晖的照射下，熠熠发光。小河里水儿缓缓流过，河**，清亮亮的小虾，肥嘟嘟的小鱼，看着让**口水。小白鹅在河面上从容不迫地游着，享受着向晚的微风。
偶尔能听到几声犬吠，那是小狗在欢迎晚归的主人回家。一切都是那么宁静，那么温馨，令人陶醉。
夜晚。天慢慢地暗了，与大地融在了一起，夜晚来临了，大地一片寂静。风儿累了，不再吹了；太阳公公累了，回家睡了；星星也累了，困得直眨眼。
只有明月高高挂在天空。皎洁的月光洒向大地，那么柔美，那么洁白。
“沙，沙沙，沙。”丛林边，是谁在小心翼翼地走着？
“快！快抓住！” 是谁在小声地说话？
噢！是孩子们。夜晚，贪玩的孩子们在草丛边，捉萤火虫。你们看，瓶子里，那亮闪闪的“小眼睛”真像银河中的群星在跳动。
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉籿烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”乡村趣味数也数不尽，道也道不完，令人回味无穷。
玩“魔尺”四年级一班吕晓彤。
前几天，爸爸给我买了一个“魔尺”玩具。我兴奋得不得了，一回到家就把它打开了，准备玩了。
魔尺”玩具原本是一个条型尺，因为它可以转动，变成各种各样的东西，所以便成了“魔尺”。它是由24个相连的直角三角形柱体所组成的，有23个可转动的关节，但无法分开。“魔尺”有两种颜色。
转90°成了钝角，转180°成了直角。
认识了“魔尺”之后，我要玩啦！我先看玩法指南，第一部分“千变万化初级”中的第一幅图，“钥匙造型”便犯了难。这“钥匙”是怎么转成的呢？
它的一个直角三角形转到哪儿去了？……我的头脑里挂满了大问号。我还是要试一试，我仔细地看着指南，突然，有了一些灵感，数着指南图案上的三角形，我抓起“魔尺”七弄八弄，不对不对！
我拿起“魔尺”看了看，对照指南，不断调整，顿时茅塞顿开。终于，我把钥匙造型完成了，高兴极了！我又做了几遍，熟练多了，现在不看指南也能很快地完成这个“钥匙造型”。
指南里还有一些复杂的造型，我还要不断摸索。
玩“魔尺”既能激发我的智力，启发我的创意，又能提高我的理解力、逻辑力以及手部操控力。真是百益而无一害呀。
元旦美文诵读篇目四年级四班
知己知彼，百战不殆。塞翁失马，焉知非福。满招损，谦受益。言必行 行必果。多行不义 必自毙。知人者 智，自知者 明。13 歌曲 歌声与微笑 13 元旦，我们感恩 四年级 元旦，我们感恩。感恩我们最辛勤的老师，是您用无私的爱教育我们成长，是您用最真诚的语言滋润我们心房。其实，我们有时很调皮，课间休息时我...
四年级读书心得
读书心得。读书是人生中最快乐的事，因为书可以给你带来欢乐 感动，甚至悲伤，甚至愤怒，书像一个个五彩斑斓的梦，又像是一只只载着希望 梦想的小船，在记忆的波涛上航行，书中讲的是一个个不同寻常的人生，讲的是一个个发人深省的道理，讲的是一个个不为人所知的秘密所以我没理由不喜欢读书，我爱读书，书是我一生中不可...
四年级作文讲评
第一单元作文讲评。一 基本情况概述 导入 老师认真看了同学们的习作，你们都很独特。今天，这节讲评课，我们互相交流，互相学习，看看你们能从其他同学的作文作文中学到哪些好的习作方法。优点 1 大多数同学能够根据要求去写，主题明确，中心突出，将过程描写细致。2 大部分同学记叙完整，语言通顺，开头结尾得当，...
四年级1班简介
四年级1班班级简介。四 1 班共有27位同学，女生12名，男生15名。他们是一群勤奋努力有上进心的学生，是一群肯吃苦爱专研的学生。他们有着不同的出身，有着不同的性格，有着不同的爱好，但是有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着坚强的意志，有着很强的集体荣誉感。总之，这是一群充满希望的...
四年级1班计划
2012 2013第二学期四年级 1 班健康教育教学计划。东安实验学校周菊香。一 基本情况分析 本学期我担任四年级1班的健教课的教学。大多数同学活泼好动思维活跃学习习惯较好学习爱好较浓，成绩不错。但有少部分同学忽视小学科的学习认为健教课的学习不重要，因此在学习上表现不积极，成绩不理想。为了在本学期上...
四年级学生的特点
不少学者认为，四年级是一个很容易协调一致的时期，也就是说，学生的个别差异明显加大，具体表现为 有的孩子阅读能力已相当的强，可以毫不费力地阅读供成年人阅读的东西，有些孩子却连童话故事还读不顺畅。三年级之前，无论学习好的学生还是差的学生，学习倾向并没有明显的变化，他们似乎什么都学，也都能学好，但四年级之...
四年级《观潮》教学反思
四年级 观潮 教学反思。四年级 观潮 教学反思。学生已经四年级了，他们开始步入高年级了，在学习方法上应该培养 不动笔墨不读书 因此今天本节课我在有意识的培养学生，边读书边思考边动笔写，本节课初见成效。这篇课文写作顺序清晰，学生只要认真读书都能找到，而且归纳的准确，我在板书方面也是体现了课文的主要内容...
四年级习作评改方法
四年级习作修改方法实施课题总结。陈艳。一 小组习作修改分工。1 青蛙王子 字词基础扎实 职责 修改错别字。方法 用 标出错别字，并修改出来。最后对小组内出现错误多的字进行汇总 小结。2 白马王子。职责 书写评价。检查题目是否完整简洁。方法 用三星级评价。分别从 干净 工整 匀称 这三方面进行评价。3...