英语教研组工作总结

发布 2020-12-31 18:05:28 阅读 8280

在教研室和学校教导处工作计划的指导下,根据期初的教学计划,我们英语组做了以下工作,现总结如下:

一、学习教育理论,积极撰写**和心得体会文章。

结合教学中的实际问题,组织教师有针对性地学习《英语新课程标准》及其他学习材料中的相关内容,在寻找策略、解决问题的过程中加深对新课程改革的理解和把握。鼓励本组教师勤读、勤做、勤思、勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。关注课堂教学,新课程呼唤教师的反思行为。

及时地把教学中的点点滴滴写下来,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学**。本学期有多名教师在各级各类刊物上发表文章或在各类评比中获奖。

二、强化团队合作精神,加强备课组建设,发挥集体优势。

1)强化团队合作精神,备课组成员配备,新老结合,达到最优化,也体现重视培养、关爱青年教师的理念。董雅儿、陈典维、李小云分别与梁晓燕、竺剑杰及杨旭云和谢莉莉结成师徒,在教学上互相学习,取长补短。徒弟听师傅20节课,师傅听徒弟10节课,徒弟要写听课体会,期末要写教学总结和心得。

配合学校做好新带高三的教师师徒结对活动,除了正常的听课外,新教师和新带高三的教师每学期要做好10份高考试卷,按时参加奉化教研室组织的业务考试,要关注高考动态,写好学期总结。

2)实现资源共享,疑难问题共同**。我们有共享的教学案例、试题库、课件,有备课组与个人计划总结,全部有电子文本与纸质文本存档。另一方面大家都争先创优,积极承担公开课,积极参加各级各类评比。

3)各备课组坚持集体备课制度,由备课组长负责。各备课组教学进度应保持一致,发扬团结合作精神,实行资源共享,认真备课,相互切磋,共同研究教学方法,活跃教研气氛。单元练习和测试卷应规范、清晰。

单元测试成绩应公开,备课组长应及时召集组员总结教学得失。每次备课组活动和年级教学活动都要有专人记录并总结反思。各备课组到学期末要整理教案和课件, 成立学科资源库。

三、教研活动形式多样,突出实效。

(一)常规管理,常规教学活动有序进行。

1、认真做好常规教学检查。平时抽查配合教务处开展好常规教学检查活动。听课本备课本规范化。

各备课小组认真落实集体备课制度,以年级备课小组为单位进行集体备课。各备课组以单元备课、专题备课和小课题讨论为重点扎实有效的开展好集体备课活动,使集体备课的成果能真正成为提高课堂教学效果的有效途径。做好各个层次的大同小异的教案准备。

2、每月英语学科的月考试卷在各备课组长分工、把关下,按高考题型,知识点覆盖全面、着眼基础、引领发展、紧贴教材、难度适宜。

3、认真开展新教师的听课、评课活动。具体安排由备课组长确定,并及时出通知,邀请相关领导参与听、评课。

4.作业批改:作业布置适中,有针对性。利用好电子题库,使不同层次学生都有提高。批改及时,认真,负责,规范,强调有发必收,有收必改,有改必评,有错必纠。

(二). 校本研修,突出主题。

校本研修活动形式丰富多彩,包括我们平时做的许多事情,如平时的公开课听评课,组员之间的教学问题的**,教学教育理论的学习等,都属于校本研修这个范畴。每次研修基本上按研修计划进行,定主题,定时间,定主持人。主讲人认真准备,其他组员积极参与,有书面记载,有收获反思。

(三)积极承担任务,取长补短。

我们英语组承担了奉化市高二与高三的两次英语教研活动,做好东道主的工作。同时在教研活动中汲取兄弟学校的长处。

(四)积极参加各类比赛,提升自己的水平。

本组教师积极参加各种教研室组织的活动和评比,如青年教师读书活动、试卷命题竞赛和教学设计评比等,有多人在各级各类比赛中获奖。

总之,我组教研活动形式多样,突出实效,教研组教研气氛和谐、浓郁,各类教研活动参与率达到100%。以备课组为单位,每2周进行至少一次的集体活动,每天的教学工作**现的问题及时讨论解决,气氛热烈,教研组内形成了勤学巧教、人人研究、人人上进的良好风气。

四、教研组主要活动。

月6日参加高中英语教研组长会议。

2、第3周谢莉莉公开课;第4周杨旭云公开课;第6周梁晓燕公开课;

3、第7周竺剑杰公开课; 第14周梁晓燕公开课。

月12日参加在奉化中学高三英语复习经验交流活动(李小云,陈典维,谢莉莉,杨旭云,竺剑杰五位老师参加)

月12杭州高三高复会议(杨旭云老师参加)

6、高三英语听力技术三项考试高考(3月20日)

月23-24组织参加宁波市高三英语复习工作会议(陈典维,竺剑杰两位老师参加)

8、参加3月下旬在溪口武岭中学有高中英语试卷讲评课教学策略研讨会。

月29-31日组织参加浙江省高中英语新课程课堂教学展示与研讨活动(地点:台州,何巧源参加)

10、高一英语新教材模块学习与研讨(奉化高级中学)

11、高二英语新教材模块学习与研讨(奉化二中)

12、认真组织参加宁波市高中英语教师教学**评比(4月28日前上交)

月16日组织高考英语面试(高一,高二老师担任面试教师)

-07参加工作的教师参加终端考试。

月6日在武岭中学召开高三教研活动(高三五位教师参加)

16、组织参加高中英语教师试卷命题,审题学习与研讨活动。

17、组织进行了4次校本研修主题活动。

18.积极撰写**,参加教研室组织的高中英语教学**评选。

五、**、获奖,渐上台阶。

老师们积极要求上进,这一年来发表的**与获得的荣誉比前几年有一个质的提高。教师荣誉情况如下:

1、李小云老师撰写的《英语作业批改之我见》在2009学年奉化市学科教学**评比中获一等奖;

2.吴丽铃老师撰写的《如何转化学困生之我见》在2009学年奉化市学科教学**评比中获二等奖;

3.孙烨老师撰写的《转化英语学困生之我见》在奉化市2009学年度高中英语学。

科教学**评比二等奖;

4. 董雅儿老师撰写的《**高中英语教材中的人文素养教育》在2023年奉化市学科教学**评比中荣获二等奖。

5.陈典维老师撰写的《扫描动词时态易考点**解题技巧》在《英语周报》上发表;

6.在奉化市高中英语教师命题竞赛中董雅儿 、杨旭云两位获得一等奖;谢莉莉、陈典维 、吴丽玲、何巧源、孙烨 、陈莉、竺剑杰七位老师获得二等奖。

虽则我们我们都很年轻,但我们是在一步一个脚印,坚持不懈地努力着。总之,本学期的英语教研组工作,在学校教导处的统一领导和全组教师的共同努力下,已基本圆满完成了学期初的计划,取得了一定的成绩,达到了预期的效果。那些不够理想的地方,在今后的工作中将不断的完善提高。

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英语教研组工作总结

编号 英语教研组工作总结学校教师年 月 日 此文内容仅供参考,可自行修改 第1页共6页英语教研组工作总结。一 加强学习,转变观念,提高教师自身素质为了提高全组教师的素质,他们组织教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理 章,认真学习了学校为外语组订的 中国 英语沙龙 英语广场 中小学外语学习 等报刊...