工作总结教研组工作总结

教研组内部层面也应形成一系列工作制度：1.教研组常规活动制度。

力求做到“五有”——有切实可行的计划，有明确的专题，有符合实际的活动安排，有研讨过程的材料积累，有具有一定价值的阶段性书面总结和交流研讨课。 2.读书分享制度。

在教研组建设中积极倡导“与书为友”的思想，重视合作互补、经验共享、精神分享。读书包括两类：第一类是“杂书”。

教研组要求组员广泛阅读各类有益的书籍，增加自己的人文底蕴。教研组每次活动都安排一点时间让教师介绍自己的读书摘录、读书体会或者把好书推荐给大家，与大家一起分享。第二类是专业理论书籍。

教研组要求组员根据自己的研究专题，有目的、有选择地精读专业理论书籍，做好摘抄，积累专业理论知识，提高专业理论水平。 3.集体备课制度。

采用主讲制的备课方式，倡导“多种方案的备课”和“专题性备课”。还可以围绕某个教学环节进行更多的研究性备课，将个体的备课与集体的备课、教研相结合，将课前的设计与课后的反思、重建相结合。4.

听课、评课制度。可按3个步骤进行：①教师上反映自己教学常态的真实的课；②教师说课，重点说反思和重建情况；③听课人员诚恳地发表自己的意见，重点谈问题，并提出建设性的改进意见。

常言说得好：学校好比一个有生命的肌体，教研组好比肌体上的细胞，如果没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体，只有加强教研组的建设，搭建起行之有效的各种教研平台与教师专业化训练的舞台，才能引导、激励每一位教师向专业成长的目标挺进，才能把课程改革的根扎深、扎牢。

体育教研组工作总结体育教研组工作总结

2016年体育教研组工作总结。体育教研组工作总结。2016年体育教研组工作总结 一 本学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教务处 教科室 学生处的领导和安排下，认真切实地完成了各级各项任务和目标。在教学方面，全体体育教师力抓教学常规，课前认真备课和充分准备，课堂狠抓教学管理，提高教育教学效果和成...

品社教研组工作总结教研组工作总结

品社教研组工作总结教研组工作总结4篇。本文目录。教研组工作总结第二学期数学教研组工作总结 品德与社会 教研组工作总结学年第二学期语文教研组年终工作总结。本学期，语文教研组能根据学校教学工作的整体安排，有计划 分阶段地进行教学教研工作，落实每个月一次教案作业检查等常规工作，让各备课组根据学段学情开展有...

教研组工作总结

三 重视课外活动，提高学生学习英语的兴趣，推动英语教学水平的提高。外语的学习离不开气氛。科组有针对性地组织指导学生开展课外活动 开展了周六英语兴趣班，培优补差。举办了我校第三届以 kiss english，kiss the world 亲近英语，拥抱世界 为主题的英语节活动，进一步激发和提高了学生学...