1、参与制定《区家长课程教学评价（试行稿）》《区心理健康教育教学评价（试行稿）》。
2、成功组织并顺利完成区首届家长课程和心理健康教育优质课评选。
3、成功地组织区中小学校长心理减压和职业发展团体辅导班。
以上三项工作均为市首创，有力地推动我市家长课程和心理健康教育工作的开展，为区教育的发展增光添彩。
4、成功执教全区家长课程展示课《理解万岁》。
5、对班主任进行了活动式家长课程的培训，取得良好效果。
四、本学期读过的书籍：
1、教育教学理论方面：《教育学导论》、加涅的《学习的条件和教学论》、徐建敏主编的《教师科研有问必答》、张大均的《教育心理学》、马斯洛的《动机与人格》、
2、心理健康教育方面：弗洛伊德的《梦的解析》《精神分析引论》、《完全**——荣格心理学》、《卡尔·罗杰斯论会心团体》、《团体心理**理论与实践》、《少有人走过的路（1）（2）》、心理课堂》、《乌合之众（大众心理学研究）》、九型人格》《心灵绿茶（中学生心理压力与性压力解读）》、露易丝·海的《生命的重建》、稻盛和夫的《活着》、《中小学校园心理剧》、《团体心理**》、《心理咨询技术与应用》。
3、家庭教育方面：《孩子，把你的手给我》、《班主任工作技能和职业技巧》、《从容面对》《儿童感知觉统合训练》。
教研员年度工作总结
在反思中摸索前行 在实践中创新发展。2011 2012学年个人工作总结反思。怀着几份仰慕 带着几丝敬畏，2008年8月我有幸得到领导的信任 同事们的厚爱担任高中语文组教研员一职。年轻气盛的我尤为珍惜这次难得的在广全中学施展效力的机会，为此在工作中我极度热忱 勤勤恳恳 兢兢业业 敬业爱岗 任劳任怨。两...
信息教研员年度工作总结
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