二年级美术上册教学计划。
（2019-2020学年度上学期）
姓名：王晓琳
学校：喀左四小。
日期：2019.9
二年级美术下册教学计划。
1．教材分析
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点： 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
2.教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
知识和能力： 通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
情感态度价值观： 在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
3、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施合作的学习方式： 提倡**性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与**，合作作业以组为单位进行评价。欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性学习的前期准备，如：
上网查阅有关资料，采访有经验的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位准备材料，进行合作练习。而造型表现课、游戏式活动方式的课业一定要以小组为单位进行研究性学习，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验。
转变学习方式，把学习过程变**的主体性、创造性不断生成、张扬、发展、提升的过程，并在这一过程中把发现、**、研讨等认识活动突显出来，从而使每一个学生真正成为美术学习的主体，让学生自己在**中发现问题、提出问题、分析问题、创造性地解决问题，进而发展综合实践能力。 以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
教学工作计划小学二年级美术
美术老师教学时也要重视学生活动的设计思维。一起来看看出guo为大家的 教学工作计划小学二年级美术，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出guo。本册教学对象是二年级一期学生，有以下特点 1 学生有浓厚的绘画兴趣。2 学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思 表现。3 学生缺乏持...
二年级美术教学工作计划
二年级美术课程教学的宗旨是通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术基本能力，促进学生的全面发展，下面给大家分享二年级美术的教学工作计划，一起来看看吧！二年级美术教学工作计划1 一 学清分析 二年级的学生经过去年一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富 大胆，对...
二年级上册美术教学工作计划
1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。本册教材五个单元共二十课，分造型 表现 设计 应用 欣赏 评述 综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作...