把这样的一个管理理念，教育宗旨渗透在班级文化建设中。在“瞧我的家”这个画板中，就集中了全班16个同学的特点，每个同学绘制自己喜欢的**画，在上面写出了自己的爱好，特长，优点，不足，竞争对手，学习目标等，这样在每次的作业中，每次的测试中都有一个很好的参照，这也是一种很好的激励方式，让每个孩子都有展示自我的舞台。在“百舸争流”的画板中，记录了学生每天的学习情况的，卫生情况的，纪律情况的等，经过这一系列的评比，激励性地评出。
当月的优秀之星，进步之星等。
二，多维约束，激发责任。
我认为，班主任有效地进行班级管理的过程，关键是要学生学会管理和自我管理，使每个学生既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管是为了不管”的目的，同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人将一事无成，为此我和同学们一同制订了班级管理办法，人人参与，形成责任分摊制度，并全面实施，真正达到了在任何一个时间里都有人做事，有人管事，多维管理。制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择为班级做什。
么，让学生在管理的舞台上唱主角。这样就让所有的学生意识到：班级管理，我的责任。
三，培优辅差，人人发展。
由于各种原因，同学们形成了学习成绩的差异，怎样让他们都有不同层次的发展，这是老师最头痛的事情，我在班中。用了优优作为竞争对手，优差进行帮辅的形式，促使他们不同程度的提高学习成绩。现今社会越来越重视能力，成绩的好坏已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重能力的培养，创造性地开展了一些实践性的活动，开展了一些主题鲜明，教育性强的班会，有一些班会由学生自己组织。
这些活动的开展培养了学生吃苦的精神，培养了学生的毅力，提升了学生各方面的能力。
总之，和同学们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴，欣慰；他们的每一次退步，懒惰我也会生气，着急。我相信在我和同学们的共同努力下，同学们一定会茁壮成长！
学年第二学期五年级语文老师兼班主任工作总结
时光荏苒，光阴似箭，一学期的工作又要结束了。行将过去的一学期，我继续担负五年级一班的语文老师兼班主任，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉。一 语文教学工作1.抓基础知识和基本技能。在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识把握得不够扎实，从检测的情况来看，错别字很多，对字义的理解比较差。...
小学五年级班主任工作总结第二学期
帮助到您，欢迎点评和分享。在这一个学期里，老师通过各方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。教无止境 学无止境。整理了 小学五年级班主任工作总结第二学期 供大家阅读，仅供参考，希望能帮助到大家！篇一 小学五年级班主任工作总结第二学期班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人...
九年级班主任第二学期的工作总
第。二 加强理想主义教育和自我教育。今年九年级学生面临的大的考试有三次 第二次质量 第三次质量 和中招考试。尤其前两次考试是后面中招考试的 是学生填报志愿的重要参考。所以我们发动学生在班内制作了倒计时牌 张贴标语以激发学生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生 此文转...